هيكل برنامج عمل مرفق البيئة العالمية

ويتكون المركز من هيكل برنامج التشغيل وفقا للتشريعات الصناعة والمؤسسات التعليمية ميثاق الأمم المتحدة وغيرها من الأنظمة والوثائق المحلية. التالي النظر في ما يشكل هيكل ومحتوى برنامج العمل.

نظرة عامة

أولا وقبل كل ما هو ضروري للكشف عن مفهوم برنامج العمل. انها بمثابة صك قانوني، يجب مراعاتها بالكامل. هيكل الفريق العامل في موضوع البرنامج يضمن تنفيذ متطلبات معيار الدولة من الجيل الثاني. تتشكل وفقا للشروط والنتائج في تشكيل 1 والخطوات 2ND. إعداد برنامج عمل لا بد من تهيئة الظروف المناسبة لتنظيم وتخطيط وإدارة التعليم في تخصص معين (الميدان). وينبغي أن تضمن تحقيق نتائج التنمية من المواد الأساسية.

المهام

تم بناء هيكل برنامج عمل مرفق البيئة العالمية في مثل هذه الطريقة إلى:

1. لتشكيل فكرة عن التنفيذ العملي للمعيار المكونات في دراسة تخصص معين.
2. تعريف واضح لجوهر الإجراء، وحجم بالطبع الدراسة وفقا لأهداف وملامح و أهداف التربية والتعليم عملية المؤسسة والجسم الطلابي.

وظائف

هيكل عمل تنفذ برنامج مرفق البيئة العالمية:

1. وظيفة تنظيمية. وأوضحت في تعريف الوثيقة.
2. وظيفة وتحديد الأهداف. وهذا يعني أنه في برنامج العمل المقررة الأهداف والقيم التي، في حد ذاته، تم إدخالها في دورة معينة.
3. وظيفة تحديد جوهر العملية التعليمية. هيكل برنامج التشغيل يلتقط هيكل العناصر التي تحتاج إلى المنضوية، يحدد مستوى من التعقيد.
4. وظيفة إجرائية. ومن الأمثلة على ذلك يجري تعريف العناصر المنطقية استيعاب تسلسل والوسائل والشروط والنماذج التنظيمية وأساليب العملية التعليمية.
5. وظيفة التقييم. وثيقة تكشف عن درجة استيعاب العناصر التي تحدد معايير لتقييم والسيطرة على مستوى التدريب كائنات الأطفال.

عمل

هيكل المنهج العمل شكلت وافقت عليها المؤسسة التعليمية. يمكن صياغة الوثيقة تؤدي مثل المعلم، وجماعتهم. يجب أن يكون برنامج موحد لجميع المتخصصين في تخصص معين. لأنها تقف المعلم كأساس لتشكيل خطة التقويم الموضوعي لهذا العام. في حالة غياب في توزيع ساعات من المشروع على المحاور والموضوعات، إذا ما أعطيت فقط العدد الإجمالي للمعلم الذاتي تثبيتها. في هذه الحالة موجهة لتكون المواد المنهجية ذات الصلة، واسترشادا الميزات الشخصية للأطفال.

تسجيل

يتم تنفيذ برامج العمل في الرياضيات، والأدب، أو أن تخصص آخر على نموذج للكمبيوتر. يجب أن يكون هناك تصحيحات في النص. مجموعة القيام به في Word. حروف الخط لاستخدامها تايمز نيو رومان حجم 12-14. الفاصل الزمني بين الصفوف واحدة. يتم محاذاة النص مع العرض على جميع جوانب هذا المجال يجب ان يكون من 1-2 سم. محاذاة الفقرات والعناوين باستخدام أداة تحرير. إدراج الجداول تتم مباشرة في النص. نظرت أول صفحة العنوان. انه لا يتم ترقيم. خطة التقويم الموضوعي والتي نفذت في شكل جدول. وينبغي أن يتضمن هيكل برنامج عمل قائمة المراجع. ويتراكم في الترتيب الأبجدي مع الإشارة إلى جميع بيانات الناتج. تصميم الوثيقة ينبغي أن تكون نظيفة، كل svedniya القائمة في إطار منطقي مع بعضها البعض. شكل A4 من البرنامج. لا يتوقع تسجيل إضافي لبرنامج العمل من المواد الأكاديمية في مؤسسة تعليمية في المعايير.

مخطط

هيكل برنامج عمل المعلم هو كما يلي:

1. اسم OS بموجب النظام الأساسي.
2. اسم الانضباط للدراسة التي يتم إنشاء وثيقة.
3. الطبقة إشارة التي يتم ترجمة البرنامج.
4. الاسم الكامل المطور (أو أكثر من الكتاب؛).
5. نظر الحزن والتنسيق والموافقة عليها.
6. عام تجميع.

وتعطى كل هذه المعلومات على صفحة العنوان. وهيكل الرعاية برنامج التشغيل يكون الفرق من الدائرة ممثلة. وهي ناجمة عن تفاصيل عمل POC.

الأقسام

ويرافق كل برامج عمل (رياضيات، لغة أجنبية، البيولوجيا وغيرها من التخصصات) من خلال الملاحق والتفسيرات. وتشمل هذه:

1. قائمة الأفعال القانونية التنظيمية.
2. المهام العامة للتعليم الابتدائي والأساسي. ويجب أن تكون محددة وفقا لتفاصيل الدورة (الموضوع).
3. الخصائص العامة للانضباط.
4. وصف الموقف فيما يتعلق بطبيعة الحال.
5. الاسم الدقيق للبرنامج في الانضباط ذات الخصائص ببليوغرافية.
6. عرض القيم.
7. Metasubject، والشخصية، موضوع اتقان الانضباط معين.
8. محتوى الدورة.
9. وصف المكون الإقليمي. وهي مصنوعة من الجدول.
10. تقويم موضوعي الخطة. هذا ينبغي أن يكون أنشطة التعلم الأساسية مع التطور المتوقع للنتائج.
11. متطلبات مستوى التدريب للأطفال.
12. وصف مواد الاختبار.

وأوضح

هيكل برنامج عمل المعلم يجب أن تتوافق مع متطلبات المعايير. وتهدف الدورة التدريبية المادي إلى توفير الظروف الملائمة لتشكيل العمل الفردي وmetasubject (الحوزة). وفي هذا الصدد، ينبغي أن القسم المختص سرد ACU، والتي نفذت خلال تطوير مسار معين. وبالإضافة إلى ذلك، وبالنظر إلى أنواع المهام وطرق التي يتوقع تشكيل عمل عالمي.

تسلسل الدراسة

ويشمل هيكل برنامج عمل مبررات اختيار ساعات في أقسام وسنوات. يجب أن تكشف عن سلسلة من تطوير المواد، وتبين توزيع الوقت مع الحمولة القصوى. وفي وصفه للتقسيم المحتوى (حقيقة) وضع تسلسل:

1. الاسم.
2. المحتوى.
3. العدد المطلوب من ساعة.

تستند تنمية المتوقع من النتائج على تفاصيل هذا الموضوع ( "الدراسات العليا لتعلم / تكون قادرة على تعلم كيفية ...").

صيانة منهجية

يعرض هذا القسم خصائص القطاع ذات الصلة. في قائمة التدريب والدعم المنهجي يجب أن تكون المواد المتاحة مثل:

1. النظرية (برنامج تعليمي).
2. تعليمية ومنهجية (دليل للمعلمين، ومجموعات من الأنشطة الاختبار / التحقق، دفاتر للعمل المستقل).

منتديات أخرى

في وصف جزء من التدريب العملي يجب أن تشير إلى الكمية، وهو أمر ضروري لهذا البرنامج، ويتم توزيعها من قبل موضوع. ويضم قسم مراقبة مستوى الاستيعاب لاختبار المواد المعقدة (اختبارات واليدين / أعمال المراقبة). لكل الانضباط يوفر أشكاله:

• اللغة الروسية - الاملاء، وأوراق اختبار، والمقالات، والاختبارات، ومراقبة النسخ والعرض.
• التربية الرياضية - معايير اللياقة البدنية.
• الرياضيات - مستقل / التجارب والاختبار وهلم جرا.

يجب أن يتضمن هيكل برنامج التشغيل قياس المواد معيار المقابلة. النماذج التي تم إنشاؤها من قبل صاحب المشروع، يجب أن تعطى في التطبيق.

المذكرة التفسيرية

ينبغي الإشارة إلى ما يلي:

1. الوجهة (نوع ونوع المؤسسة التعليمية، والطبقة.
2. ملامح البرنامج بالنسبة لمرفق البيئة العالمية.
3. الفكرة الرئيسية للمشروع.
4. صحة البرنامج.
5. المنطقة، والذي يتضمن مسار معين.
6. بيان موجز الأهداف العامة من مستوى التعليم.
7. فترة تنفيذ المشروع.
8. المعايير الأساسية لاختيار المواد، وشرح منطق بناء البرنامج. في هذا القسم، من بين أمور أخرى، على الرابط يفتح بالطبع الابتدائي والثانوي في الانضباط (إن وجدت).
9. النتائج المخطط لها.
10. ملخص من نظام التقييم.
11. وصف لأدوات التحليل الرئيسية.
12. نظام عرض حرف.

خصائص الدورة

يحتوي هذا القسم على معلومات عن:

1. مثالية أو برنامج البلاغ، الذي تم إنشاؤه على أساس المشروع (سنة النشر، الناشر).
2. التكنولوجيات الأساسية، والأشكال والأساليب، وطريقة التدريب.
3. الروابط الكائن منطقية مع خطة التخصصات / التقسيم الأخرى.

نتائج التنمية

يصف هذا القسم المتطلبات:

• وبالنسبة للأطفال الاستعداد المسجلين في البرنامج. يتم تحديد نتائج التنمية لفئة معينة، ويمكن أن تفرق المستويات.
• لإعداد الطلاب للانضباط، والذي يتزامن مع متطلبات المعايير وبرنامج مؤلف (تقريبي) حول موضوع أو المشاريع التعليمية.
• التي تعطى في شكل أنشطة (وكانت النتيجة أن خريجي ينبغي أن تكون قادرة على معرفة، لوضع موضع التنفيذ في الحياة اليومية).

وصف

يوفر برنامج عمل قوائم وأسماء الأقسام، والانضباط، والعدد المطلوب من ساعة. يتم تحديد موضوعات المحتوى:

1. القضايا الرئيسية للنظر فيها.
2. مختبر والتطبيق العملي، والأنشطة الإبداعية، والرحلات، والأشكال الأخرى المستخدمة في التدريس.
3. متطلبات المهارات وطلاب المعرفة لدراسة الانتهاء.
4. الأسئلة وأشكال السيطرة.
5. أنواع المحتملين من العمل المستقل للطلاب.
6. ACU تشكيلها.

خطة التقويم الموضوعي

ويتم ذلك مع أنواع رئيسية من الأنشطة للأطفال:

1. قائمة المقاطع في سلسلة من المواد الدراسية.
2. عدد الساعات لكل عنصر.
3. موضوعات الدروس الفردية والمواد لهم.
4. نوع العمل (عملي، نظري)، وعدد الساعات.
5. أنواع الأنشطة المدرسية.
6. طرق الاختبار والأشكال.

التطبيقات

أنها يمكن أن تكون ممثلة على النحو التالي:

1. تلك المشاريع.
2. المفاهيم الأساسية المستخدمة في الدورة.
3. مواد الاختبار.
4. تلك المهام الإبداعية.
5. أمثلة من الأعمال.
6. الاملاء النص، وعمليات التفتيش والاختبارات ووهكذا دواليك.

مسؤولية المؤسسة التعليمية

تم تعيينه في القانون الاتحادي بشأن "التعليم". وفقا لأحكامه، والمؤسسة التعليمية أن يكون مسؤولا عن تنفيذ البرامج التدريبية، وليس ذات الصلة بالكامل إلى المناهج الدراسية، و الجدول الزمني للعملية التعليمية. أثناء إعداد المشروع الخاص بك ينبغي أن يأخذ المعلم في الاعتبار المتطلبات التي تفرضها معايير الدولة. المبادئ الرئيسية لتنفيذ مرفق البيئة العالمية حول هذا الموضوع هي:

1. انعكاس النتائج المتوقعة على الاتجاه التعليمي الأساسي (في تخصص معين).
2. تهيئة الظروف لتحقيق المعايير التنظيمية المحددة لتطوير الدورة.
3. إدراجها في محتوى البرنامج المقترح للعناصر التعليمية لمشروع نموذجي حول موضوع معين.

نظر فيها وإقرارها

برنامج عمل بشأن هذا الموضوع نوقش في اجتماع الجمعيات المدرسة المنهجية. ويتم تنسيق المشروع مع رأس وزارة الدفاع. على وجه الخصوص، وبيان تاريخ، رقم البروتوكول، الذي أجري في الاجتماع، تواقيع الأشخاص المخولين. ويتم تنسيق برنامج العمل من قبل نائب مدير العمل التربوي. بعد الموافقة على هذا المشروع من قبل مدير المؤسسة التعليمية مباشرة. يجب على صفحة العنوان تحمل العلامات الملائمة.

استنتاج

هيكل البرنامج، وبالتالي تعكس جميع جوانب العملية التعليمية، وخاصة حول هذا الموضوع. صياغة الوثيقة يوفر الوضوح والاتساق للمعلم للعمل، فإنه يسمح لتوفير مجموعة متنوعة من الحالات. في تشكيل البرنامج يأخذ بعين الاعتبار الخصائص الفردية للأطفال، والانضباط محددة. تطوير البرنامج له أهمية عملية كبيرة. ويصف ليس فقط ملامح الانضباط، وطرق دراسة وتقديم المواد، ولكن أيضا توفر النتائج التي ينبغي أن تصل الخريجين. مقدمة برامج في ممارسة المعلمين على تأثير محفزة لهم. من خلال تحليل النتائج النهائية، والمعلمين رؤية فعالية أو عدم فعالية الأجهزة والأدوات معينة، والعثور على البق والمشاكل وسبل القضاء عليها. ومن المهم أيضا أن يتم تنفيذ برنامج عمل بها مع المشاركة الفعالة للطلاب. تقدم الوثيقة مجموعة متنوعة من الأشكال والأنواع من الأنشطة للأطفال التي تعزز التعلم.