نظار في الصف 4th. نظار "التسامح" (الصف 4)

نظار في المدرسة - حدث تعليمي يهدف إلى تشكيل شخصية متناغم من الطلاب، وتوسيع معرفتهم الشخص والمجتمع والعالم، مجموعة متنوعة من العلاقات.

تفاعل المعلمين وأولياء الأمور

يعطى دورا قياديا خلال المعلم نظار، ولكن الخيار من المواضيع مثل هذه الأحداث وعملية إعداد ينبغي أن تجري في تعاون وثيق مع الأطفال تعزز مصلحتهم، تحقيق الذات، وتوحيد المجتمع المدرسي.

وفي معرض حديثه عن أهمية فئة المعلم في تعليم الطلاب الأصغر سنا، لا ينبغي أن يقلل من أهمية الأسرة التي تربى فيها. فعالية العملية التعليمية تعتمد إلى حد كبير على "تربة"، التي يتم التعامل مع المعلمين. قدمت التطبيقات الوحيدة الجهود اللازمة من قبل الآباء والمعلمين هو ممكن لتحقيق هدف بناء الشخص المعنوي.

يجب أن الساعات باردة (3، 4 فصول) تأخذ في الاعتبار الخصائص العمرية من الفصول الدراسية.

خصوصيات سن عقلية التلاميذ من المدارس الابتدائية

الجمهور الأكثر تأثرا بسهولة من الطلاب من المدرسة الابتدائية، ويرجع ذلك إلى الخصائص العمرية للتنمية العقلية. خلال هذه الفترة، والأطفال على تنمية السلوك التعسفي من (تخطيط - تنفيذ برامج - ضبط النفس)، الوظائف العقلية العليا، مما يؤدي إلى مزيد من تشكيل التفكير النظري وعيه. وخلال هذه الفترة يبدأ الطفل ليكون على بينة من وضعها في النظام الاجتماعي الإحداثيات شكلت القيم الأخلاقية، وتصبح عندئذ أساس الأيديولوجية.

هذه الفترة من تشكيل الهوية مهمة جدا للمعلمين، وحسن التوقيت في تعديل شخصية يلعب دورا رئيسيا هنا.

بناء على ما تقدم، ينبغي أن يكون مفهوما أن التخطيط لساعات الدراسة في المدارس الابتدائية يجب أن تشمل بالضرورة النظر في النظام الأخلاقي، والتي سيكون لها مساهمة قيمة في تطوير شخصية ذات التوجه الاجتماعي.

ساعات فئة (الصف 4)، وتطوير والتي عرضت في الأدبيات المنهجي، وتأخذ بعين الاعتبار في المقام الأول لعلم وظائف الأعضاء بشكل خاص والنمو العقلي للطلاب، إلى الحكم مسبقا على القدرات المعرفية للطلاب. ينبغي تحديد الغرض من الحدث وفقا لعمر الطفل.

لدينا المقترحة موضوع ساعات الدراسة فئة 4 تصاريح التربية الأخلاقية للطلاب، وغرس مهارات الصحة والسلامة.

ما تخضع لتختار؟

تشكيل القيم الأخلاقية للتلاميذ - عنصرا أساسيا في تعليمهم، وبالتالي فإن محاور رئيسية من الدرجة ساعات فئة 4 الموصى بها للمناقشة: "التسامح"، "الصداقة"، "العائلة".

وبالإضافة إلى ذلك، نظرا لكمية صغيرة من الوقت المحدد المكرسة لدراسة أساسيات سلامة الحياة، وليس من مكان سيكون مواضيع: "الصحة"، "قواعد الطريق."

أشكال ساعات الدراسة قد تكون متنوعة: المسابقات والعروض المسرحية والمناقشات والاجتماعات مع الناس للاهتمام، والذهاب إلى السينما والمسرح.

مزيد من التركيز على النظر في المواضيع المذكورة أعلاه.

نظار "التسامح"

4 درجة - وهذه المرة كما في تشكيل القيم الأخلاقية للطلاب الأصغر سنا. واحدة من المفاهيم الأخلاقية الأساسية هي التسامح، وهو ما يترجم من اللغة اللاتينية حرفيا - "الصبر".

قيمة هذا المفهوم اليوم أكبر من أي وقت مضى، نظرا لنمو مثل هذه الظواهر في المجتمع، مثل التعصب والعدوان والتمييز.

استنادا إلى فرضية أن معظم شخصية العضوية يتجلى في المجتمع المدني، إلى بناء الذي نسعى اعتماد خلافات الآخرين - مفتاح التعايش مريحة.

التسامح كمبدأ للتفاعل في مجموعات الأطفال يعزز مجتمع متسامح في المستقبل.

الأطفال في سن المدرسة الابتدائية وقد شكلت المفاهيم العامة للأخلاق والفجور. ومع ذلك، لم يتم مفروشة بالكامل الأنماط السلوكية في هذه الفئة العمرية.

التركيز الرئيسي عند النظر في مفهوم التسامح يجب أن توضع على الاعتراف بحقوق ليس فقط للأطفال، ولكن أيضا واجبات تجاه الآخرين، واحترام شخصية الآخرين، مما يجعل نظرتهم. في هذا المعنى، وهي عقيدة هامة لتحديد هو حق لا جدال فيه: "هل بالآخرين ما عملتم لهم لا لكم."

والطبقة نظار 4 على التسامح خفض مستوى السلوك العدواني لدى التلاميذ، وعتبة الصراع التي لها تأثير إيجابي على المناخ النفسي العام في الفريق.

أشكال ساعات الدراسة على "التسامح"

وفي هذا الصدد، لا بد من قضاء ساعة "التسامح" بارد. الصف 4 مثالية لهذا النهج. ينبغي أن تعقد الحدث في شكل المناقشة، عند كل من المشاركين سوف يكون حرا في التعبير عن آرائهم، وسوف المعلم أن يكون قادرا على التفريق بين أوجه التشابه والاختلافات الهامة في الأطفال النظرة إلى العالم المحيط، لتكشف عن توحيد جميع المفاهيم التي ستساهم في بناء فريق متماسك، والتي تتفاعل بشكل بناء الاعضاء.

شكل من أشكال الأنشطة التعليمية، والتي سوف محاكاة السلوكيات المقبولة اجتماعيا الأطفال في حالات العدوان والتعصب، وسوف تكون أيضا ألعاب الموضوع بين لعب الأدوار.

صداقة

استمرارا لموضوع التسامح يمكن أن تصبح الحدود معها موضوع الصداقة. ينبغي أن يتم نظار في الصف 4th حول هذا الموضوع على أساس من فهم أهمية للطلاب الصغار من بناء الصداقات.

للأسف، نظرا للواقع الحالي للحياة: مجموع العمالة من البالغين، والتحضر العالمي، وتطوير IT-التقنيات - الأطفال الاتصالات محدودة عمليا في البيئة المدرسية، الأمر الذي يزيد من مستوى المعلمين مسؤولة عن تشكيل الأفكار الطلاب عن الصداقة الحقيقية.

تركيب قاعدة للأطفال عند النظر في الصداقة يجب أن يكون فهم تفرد كل فرد، مع نقاط قوتها وضعفها، وهذا هو، وبناء علاقات متكافئة. وبالإضافة إلى ذلك، فمن الضروري التركيز على الصدق للأطفال، والكرم، والثقة والولاء والعلاقات الودية.

ينبغي لمثل هذا النهج على اتصال ومتابعة الطلاب للتفكير في قدرتهم على بناء علاقات وفقا للمعايير المذكورة أعلاه، وكنت بحاجة إلى تغيير نفسك أولا. نظار في الصف 4th يجب أن تمر منتجة للأطفال.

أشكال ساعات الدراسة على "الصداقة"

كيفية قضاء ساعة تبريد "الصداقة"؟ الصف 4 مثالية للعب الأدوار. وهكذا فمن الممكن لإثبات مواقف الحياة الحية المرتبطة مظهر من مظاهر صحيح وlzhedruzhby. لا دور الماضي عند النظر في المواضيع المخصصة قال الاتصال متعدد التخصصات مع الأدب، والتي يمكن أن تنفذها قبل قراءة الأدب الفن والأشغال تحليل لاحقة.

عائلة

النظر في موضوع الأسرة - المرحلة النهائية من ساعة دراسية حول مواضيع الأخلاقية، التي من المقرر أن الطبيعة الشاملة لمفهوم "الأسرة". بعد كل شيء، من دون التسامح والصداقة من المستحيل بناء. الطبقة نظار 4 على الأسرة ينبغي أن تلخص وتحليل المعلومات المكتسبة عاش الطلاب وتجربة شخصية.

وبالنسبة للأطفال في المدارس الابتدائية أسرة - وهو مفهوم وظيفي. كل عضو من أعضائه لديها مسؤوليات معينة: أمي - يخيط، وطباخين، ينظف، وداد - إصلاح وبناء وهلم جرا ..

على أساس ما قيل عن تلاميذ هذا العصر هامة في تشكيل مفاهيم الحب والاحترام والمساعدة المتبادلة. وينبغي أن يكون التركيز على التفاعل المعقد بين هذه المفاهيم، والتي سوف تتسبب في تكوين أسرة سعيدة. في مؤشر الأكثر أهمية هو علاقة متناغمة بين الأجيال الأكبر سنا والأصغر سنا، والتي، بدورها، تعتمد على الحاجة إلى بناء سلطة البالغين، بدلا من الحب غير المشروط من الأطفال. وبالإضافة إلى ذلك، جانبا هاما عند النظر في الحاجة إلى تشكيل سلطة البالغين في الأسرة هو ظهور التفكير النقدي في أطفال المدارس الابتدائية، والتي غالبا ما يتم التعبير عن نفي السلطة بشكل عام.

كيفية قضاء ساعة باردة (الصف 4)؟ الأسرة - القيمة الأكثر أهمية لكل منها. عقد الحدث في هذا الموضوع يمكن أن يكون في شكل مسابقات، مسابقات والألعاب.

الصحة

القضية الأهم التي يتعين تناولها أثناء أروع ساعة من الصف 4th هو مشكلة صحية. يجب الطبقة ساعة "الصحة" (الصف 4) تلخيص المكتسبة سابقا المعرفة وشكل عادات، تهدف إلى الحفاظ على نمط الحياة الصحيحة.

وبالنظر إلى أن في هذا العصر شكلت فقط العادات التي ستحدد في مستقبل الحياة، ينبغي إيلاء تركيز المعلم على المحتوى المعيشة الصحيحة.

في المقام الأول وهذا يعني التركيز على أهمية النشاط البدني، والنظافة، والتغذية، والحد من تأثير على صحة الإنسان والبيئة والمجال الاجتماعي.

وبالإضافة إلى ذلك، مع الأخذ بعين الاعتبار الخصائص العمرية للتلاميذ المدارس الابتدائية من القضايا الهامة التي ينبغي النظر بجدية، تخطط الروتين اليومي.

واحدة من النقاط الأساسية عند النظر في صحة الطبقة 4 إلى إبلاغ عن العادات الضارة والتعليم رفضهم المستمر.

يمكن اعتبار نموذج الموصى بها من ساعات الدراسة على الصحة المحاضرات والمناقشات والألعاب.

قواعد الطريق

في سياق النظر في قضايا الصحة العامة في تخطيط الأنشطة اللامنهجية ينبغي إيلاء الاهتمام لهذا الموضوع، وقواعد الطريق. كيفية الابقاء على هذا الموضوع نظار (الطبقة 4TH)؟ PDD - وهذا هو ما ينبغي أن يكون على بينة من الطلاب حتى الأصغر سنا. وينبغي أن يتناول القضايا بشكل واضح، خلاق، تلك الجوانب التي لم تدرس من قبل.

مع الأخذ بعين الاعتبار النمو من إصابات الأطفال والوفيات أثناء حوادث السير هذا الموضوع أكثر من الطلب.

وبالنظر إلى أن قواعد الطريق تم دراستها من قبل الطلاب من الصف 4 في السنوات السابقة، ومجموعة من المعارف المتراكمة هي كبيرة جدا. في هذا المعنى، فإن المهم هو وضع هذه الأحداث لبناء التفاهم بين الأطفال أن التنفيذ غير المشروط لقواعد المرور - هو أولا وقبل كل شيء تعبير عن الاحترام لجميع مستخدمي الطريق من هذه العملية، وبالإضافة إلى ذلك، تضمن الحفاظ على حياتهم وحياة الآخرين.

أشكال ساعات الدراسة حول "قواعد الطريق"

في شكل ألعاب مؤامرة الأدوار، يمكنك قضاء ساعة باردة (الصف 4). يمكن للأطفال SDA يتذكر بشكل أسرع عند هذا الحدث سوف تكون مثيرة للاهتمام والمرح.

يوصى أيضا للاستخدام على ساعات الطبقة ومن المقرر ان يلتقي مع الموظفين المكلفين بإنفاذ القوانين، والسلامة التنظيمية على الطريق، والتي من شأنها أن تعرف مباشرة للقواعد وفهم جميع المخاطر والمسؤولية عن تصرفات متهورة على الطريق.

وهكذا، فإن موضوع ساعات فئة من الطبقة 4 يوحي تشكيل المفاهيم الأخلاقية الأساسية، التي ينبغي أن تكون ثابتة في عقولهم، وتترجم في نهاية المطاف إلى أنماط سلوكية راسخة. نجاح تنفيذ المهام التعليمية من الممكن التعاون الوثيق بين المدرسة والأسرة و. ساعات فئة (الصف 4)، التي تقوم بتطوير ممثلة تمثيلا جيدا في الأدب، في الممارسة العملية، يتطلب النهج الموجه الشخصية، والتي ستشكل بالشخصية المعنوية للطلاب.