نظريات ومراحل التنمية البشرية: نظرة عامة، خصائص

التنمية البشرية - وهي العملية التي تبدأ عند الحمل ويستمر حتى الموت. مع مرحلة الطفولة إلى مرحلة البلوغ يحدث النمو الجسدي. ولكن التطور المعرفي لا يتوقف لمدى الحياة. ما هي النظرية الأساسية للperiodization من دورة الحياة؟

تنمية الإنسان من وجهة نظر علم الأحياء

يتم تطوير النظريات ومراحل التنمية البشرية المختلفة وفقا لمعايير معينة، التي تتخذ لتحديد مراحل الحياة. في علم الأحياء، وأول هذه العوامل هو الإخصاب. الاسم العلمي للتنمية البشرية - تطور الجنين. اندماج البويضة والحيوانات المنوية يثير ontogenesis. منذ مراحله الأولى تحدث في الجسد الأنثوي، وينقسم إلى ontogenesis قبل الولادة وبعد الولادة.

وتنقسم فترة ما قبل الولادة في الجنينية (من الحمل وحتى 2 أشهر) والجنين (من 3 إلى الشهر 9TH). أثناء الحياة الجنينية يحدث في كل زيادة أكبر في عدد الخلايا التي تأخذ على وظائف مختلفة من الجسم في المستقبل. خلال الشهر الثاني من الأعضاء الداخلية البدء في تشكيل. شكل الرأس والعنق والجذع والأطراف.

وتعتبر ولادة كل طفل معجزة. وعلى الرغم من حقيقة أن العالم هو معجزة يحدث كل لحظة، أنه ينطوي على الكثير من الميزات المثيرة للاهتمام. على سبيل المثال، في السباق الخصوبة السابقة ويشارك نحو 300 مليون الحيوان المنوي. تقريبا نفس هو عدد الأشخاص الذين يعيشون في الولايات المتحدة. وبحلول موعد ولادة دماغ الطفل ومجهزة بالفعل مع عشرة ملايين الخلايا العصبية.

تطوير كائن حي من رحم وحتى الشيخوخة. يقفز النمو

من الشهر الثالث من التطور الجنيني هناك زيادة في الجسم، والتي لا تزال بعد ولادة الطفل. ومنذ ولادته يبدأ عملية التكيف مع الظروف البيئية. الطفل يكتسب المهارات الجديدة التي يتم الطبقات على ميراثه. يحدث النمو المتسارع للكائن الحي خلال عدة مراحل: فترة الطفولة المبكرة (من سنة إلى ثلاث سنوات)، 5-7 سنوات، وخلال فترة البلوغ (11-16 سنة). بنسبة 20-25 عاما على نمو جسم الإنسان على وشك الانتهاء. ويأتي الآن فترة مستقرة نسبيا في دورة الحياة - النضج. بعد 55-60 عاما، وجسم الإنسان يبدأ في الحصول على القديم.

القانون علم الوراثة البيولوجية

في علم الأحياء، وهناك قانون هيجل-مولر، أو القانون علم الوراثة البيولوجية. وهو ينص على أن كل فرد في تطورها إلى حد ما يكرر الخطوات التي كانت أسلافه. وبعبارة أخرى، فإن أي شخص من مفهومها يمر عبر مراحل تطور الكائنات الحية، التي تكشفت على مر التاريخ. لأول مرة وضعت هذا القانون عالم إرنست هيجل في عام 1866.

النمو النفسي الإنسان من مرحلة الطفولة إلى مرحلة البلوغ الفترة

واعتبرت مرحلة العلم الأولى في البلاد من التنمية البشرية في بداية القرن ال20. عند تقسيم دورة الحياة في الاعتبار عوامل مثل النمو الجسدي والعقلي والنمو النفسي. وخلال هذه الفترة، والتقسيم إلى مراحل عمل العلماء الروس البارزين: NI بيروغوف، L. S. فيجوتسكي، K. D. Ushinsky. تقليديا، تم تقسيمها إلى عدة مراحل: الرحم والطفولة والمراهقة والشباب.

تطوير الولادة، في المقابل، تم تقسيمها إلى عدة مراحل. أولهم - predzarodyshevaya. مدته - 2 أسابيع من الحمل. ويطلق على المرحلة المقبلة جرثومي ويستمر شهرين. تليها مرحلة الجنين، الذي يستمر حتى ولادة الطفل.

وفقا لمعايير العلماء، وينقسم الطفولة أيضا إلى عدة مراحل مهمة. هذا الطفولة (0 إلى سنة)، سن مبكرة (1-3 سنوات)، سن ما قبل المدرسة (3-7 سنوات) وسن المدرسة الابتدائية (6-7 إلى 10-11 سنة). وتتميز هذه الفترات والمراحل المختلفة لتطوير الذات في الإنسان. لعبت دورا هاما من خلال النشاط الرائد، سمة من سن معينة. على سبيل المثال، في مرحلة الطفولة المبكرة تتميز ما يسمى النشاط وجوه المتلاعبة. يتعلم الطفل على استخدام الكائنات التي تحيط به. وبالنسبة للطلاب الأصغر سنا، على سبيل المثال، هذا النشاط هو التدريب. يبدأ الأطفال لتطوير طرق النظرية للتفكير. يتعلمون كيفية التعلم واستخدام المعرفة النظرية.

ماذا يحدث في مرحلة الطفولة؟

في المراحل الأولى من التنمية البشرية - وقت عندما يكون هناك التنشئة الاجتماعية لها، ويصبح عضوا كاملا في المجتمع. تعتبر مرحلة الطفولة السن التي شكلت مرحلة النضج النفسي للفرد. ومن المثير للاهتمام أن مدة الطفولة في عصرنا لا تساوي الوقت التي أعطيت لهذه المرحلة من الحياة من قبل. في أوقات مختلفة خلال مرحلة الطفولة واستمرت زمنية مختلفة، وبالتالي periodization سن دائما تعتبر نتاج ثقافة وحضارة معينة. على سبيل المثال، في أوائل القرن 20th. وجاءت فترة المراهقة إلى نهايته بسرعة جدا - في وقت مبكر من 13-14 عاما، بدأ العديد من الأطفال للعمل مثل البالغين. مرحلة من مراحل تطور المجتمع البشري تحدد حدود فترات العمر، نموذجية في عصره.

المراهقة والشباب

الفترة المقبلة من التنمية المراهقة. وهذا يشمل مرحلة المراهقة، أو سن البلوغ (الذي يستمر لمدة متوسطها 15 عاما) والشباب (لمدة تصل إلى 22-23 سنة). في هذا الوقت، المراهقين يبدأ في التبلور صورة معينة من العالم، فإن فكرة مكانتها في المجتمع.

الباحثون المختلفة لها تعريفات مختلفة للمرحلة تطور الحياة البشرية، مثل المراهقة والشباب. وقد حدد بعض العلماء الشباب في وقت مبكر (15-18 سنة) والمتأخرة (18-23 سنة). على أي حال، بحلول نهاية فترة المراهقة تنتهي مع تشكيل الإنسان الفسيولوجية. في هذا الوقت الشكل النهائي وعيه، وتأتي لقضايا الصدارة الوفاء المهنية. في المراحل المبكرة من مصالح الشباب تتشكل، وخطط للمستقبل، والحاجة إلى العمل، ويؤكد استقلال الإنسان، بما في ذلك المالية.

سن البلوغ

المرحلة التالية من مراحل دورة الحياة هي مرحلة البلوغ. كما أنها تمثل خطوة أطول. في البلدان المتقدمة، على سبيل المثال، ونضج هو ما يصل الى ثلاثة أرباع من البقاء على قيد الحياة. في هذه المرحلة، يتم تخصيص ذلك ثلاث فترات: مرحلة البلوغ المبكر أو نضارة. متوسط النضج. وتأخر سن البلوغ (والتي تشمل الشيخوخة والشيخوخة).

الميزة الرئيسية التي هي من سمات فترة الشيخوخة، هو الحكمة المتراكمة من العمر. ثم ماذا سيكون رجل في سن الشيخوخة، في كثير من النواحي يعتمد على طريقته في الحياة في مرحلة البلوغ. ضرورة الرئيسية لكبار السن وليس فقط رعاية أحبائهم، ولكن أيضا فرصة لتبادل الخبرات.

اكتساب الحياة في مرحلة البلوغ

ويؤكد العلماء أن النضج والنضج ليست مفاهيم مماثلة. على عكس المراحل السابقة التي هناك مرحلة البلوغ النضوج البدني أكثر ذات الصلة بالتنمية المعرفية. في هذه المرحلة، يتعلم الناس على تحمل مسؤولية قراراتهم. في البشر شكلت سمات شخصية معينة. هذا، على سبيل المثال، والصلابة، والصدق، والقدرة على التعاطف. يقول عالم E. إريكسون أنه في هذه المرحلة من التنمية البشرية هو تشكيل الهوية الذاتية. مرحلة البلوغ، كما يقول الباحث، هو السن الذي ارتكبوا أعمالا رئيسية. الملامح الرئيسية لهذه الفترة هي الأداء والإبداع، فضلا عن بعض الأرق. يسعى الإنسان إلى تحقيق ارتفاعات في مجالاتهم المهنية، لتصبح أحد الوالدين أفضل، لدعم الأسرة.

العمل والرعاية هي السمة المميزة لشخص بالغ. إذا كان الفرد بتهدئة فيما يتعلق بأي مجال من مجالات حياتك، قد يحدث ركود هنا وحتى تدهور. هذه الظواهر السلبية تتجلى في امتصاص مشاكلهم، والشفقة على الذات. التغلب على هذه المشاكل مع مساعدة من تشكيل المواقف للتغلب على المشاكل، وليس من خلال الشكاوى المستمرة حول مصير قاس.

مرحلة من مراحل التنمية البشرية وفقا لفرويد

والتحليل النفسي الكلاسيكي لم تفقد أهميتها اليوم. حاليا، نظرية فرويد هي واحدة من المفاهيم الأساسية للشخصية. في رأيه، والتنمية البشرية - هي عملية التكيف مع الظروف الخارجية من العالم. وقد حدد العلماء ثلاث طبقات من نفسية الشخص - ما يسمى ب "و" أو "معرف". "I" أو "الأنا". و "الأنا العليا" - "الأنا العليا". "عيد" فاقد الوعي أو البدائي جزءا من شخصيته. "الأنا" - لتحقيق ذلك والجزء العقلاني. "الأنا العليا" هو نوع من المثالية تجاه الشخص الذي يتم تضمين هنا كما ضميره. في هذا الجزء من الفرد في عملية التنمية الجذور النبتة الأم، فضلا عن المعايير الاجتماعية المقبولة في المجتمع.

حاليا، وتشمل العديد من النظريات ومراحل التطور البشري، وخاصة في علم النفس المعلومات التي حصلت عليها فرويد. وأعرب عن اعتقاده أن المراحل الأساسية للتنمية البشرية - هي عن طريق الفم (من الولادة إلى ثمانية عشر شهرا)، والشرج (بنسبة تصل إلى 3 سنوات)، قضيبي (3-6 سنوات)، كامنة (6-7 سنوات إلى 12 سنة)، و والأعضاء التناسلية (12-18 سنة). يعتقد العلماء النمساويون من أن مرحلة التطوير هي نوع من الخطوات لشخص على أي منها، وانه يمكن "تتعثر" حتى نهاية الحياة. ثم مكونات معينة من النشاط الجنسي عند الأطفال سوف تكون جزءا من الكبار العصبية معقدة.