مبادئ التعلم: خصائص وتفاصيل

تعريف "مبادئ التعليم"

عملية التعلم هو نظام تنظيم معقد، والذي يتألف من أنشطة التدريب مدرسا وطالبا. ولكن من أجل التدريب التي سيتم تنظيمها، فمن الضروري أن تستند إلى القوانين الموجودة موضوعيا أو يفترض وجودها. هذه القوانين المنصوص عليها في شكل لوائح الواجب اتباعها، وهي مبادئ التدريب.

الحديثة المبادئ التعليمية هي نتيجة لمتطلبات جميع مكونات العملية التعليمية: المنطق، أهداف وغايات التدريب، وتشكيل محتوياته، أشكال وأساليب الاختيار، وتحليل النتائج والرغبة في الوصول إليهم. وهكذا، فإن الأحكام الأساسية التي تحدد متطلبات النظام لإجراء العملية، والتنظيم ومحتوى التعليم وهي مبادئ التدريب. هذه الفكرة، ومتطلبات التنظيمية، التي يجب اتباعها خلال عملية تنظيم وإجراء التدريب والتعليم.

وتجدر الإشارة إلى أن مبادئ التعلم هي في طبيعة المبادئ التوجيهية العامة والقواعد واللوائح تهدف إلى تنظيم عملية التعلم. وقوعها على أساس تحليل متعمق للتعلم، استنادا إلى قوانين التعلم التي تم تعيينها فن التعليم.

المبادئ الأساسية للتعليم في المدرسة الحديثة

في المدرسة الشاملة الحديثة، يمكنك تحديد المبادئ الرئيسية التالية للتعلم:

- مبدأ لتطوير التعليم، الذي رفع أيضا في نفس الوقت. ويوفر التنمية الشاملة من الميول الفردية للطالب.

- مبدأ العلم، الذي هو في علاقة وثيقة مع المعرفة العلمية الحديثة؛

- المبدأ الذي يدعم المنهجي والتسلسل في اتقان المعرفة النظرية ثم تطبيقها على أرض الواقع؛

- مبدأ أبلغ اكتساب المعرفة والاستقلال والنشاط الإبداعي للطلاب تحت إشراف المعلمين؛

- مبدأ اتباع نهج شامل للعملية التعليمية وتنمية الأطفال، الذي ينص على وحدة إنتاجية والإنجابية، العاطفي والعقلاني، ومجردة وملموسة، واستخدام التصور.

- مبدأ، على افتراض توافر التدريب؛

- مبدأ ينص على استقبال معرفة قوية والتنمية المعرفية للطلاب.

- مبدأ صلة وثيقة من التدريب مع واقع الحياة.

- مبدأ تركيبة فعالة من الأساليب ومختلف أشكال التعليم.

أحكام نفسها بشكل كامل وبمثابة مبادئ تعليم اللغة الروسية.

مبادئ محددة لتعليم اللغة الروسية

بالإضافة إلى المبادئ الراسخة في دراسة اللغة الروسية يمكن استخدامها مثل:

- المعرفية التي تضم التحليل والتركيب والتوليف من المواد التي يجري دراستها.

- الإبداعية، مما يعني النهج الإبداعي في حل المشكلات التربوية، والاستعداد لقبول أفكار جديدة؛

- عاكس، مما يتيح للطالب، تحليل العمل المنجز، لنرى ما يمكن أن تتعلم، وعلى ماذا يجب أن تعمل بجد لتحقيق النتائج.

يمكنك أيضا استخدام هذه المبادئ تصميم التعلم:

- الصعود من العام إلى الخاص: تشكيل أول فكرة من الأساس اللغوي للمادة المدروسة، ومن ثم الانتقال إلى موضوع معين.

- مبدأ الفصل بين المعاني اللغوية - أجزاء الكلام، وأجزاء من الكلام، فئات النحوية.

- مبدأ الاهتمام الدقيق لعلامات مختلفة من اللغة - الحروف والأصوات، الصرفية، orfogrammy، وبطبيعة الحال، قال.

- مبدأ توفير زيادة ثابتة في معدل في التدريب على اللغة الروسية.

في هذه المرحلة في البرمجة المدرسة، تفسيرية وتوضيحية مبادئ إشكالية تدريس اللغة الروسية يكاد يكون مطلقا تحدث في شكل نقي. تتفاعل بشكل وثيق.

مبادئ التعلم المذكورة أعلاه ليست قابلة للتبديل. كلها تخضع لمبدأ عام، تنص على التنمية والتعليم للفرد، والتي تحدث في وقت واحد. هدفه الرئيسي هو تعليم لغرس الطلاب مع القيم العالمية.

وهكذا، فإن المبادئ الأساسية للتدريب - هذا النوع من النظام، وهي وحدة لا تتجزأ. عملية تنفيذ واحد يبقى على اتصال وثيق مع الآخرين. على سبيل المثال، توفر الغرف - العلمي والنشاط - منهجية - قوة. معا، فهي انعكاس لأهم ملامح التعليم.