برنامج تعليمي - هو المصطلح الذي ظهر في أوائل القرن العشرين

برنامج تعليمي - هو المصطلح الذي ظهر في روسيا السوفياتية. ماذا يعني وكيفية تفسير؟

برنامج تعليمي - هو الحدث الذي يهدف لتعليم الكبار القراءة والكتابة. وكان هذا هو معنى مفهوم في العشرينات. وفي وقت لاحق، على المدى اكتسب لونا مختلفا إلى حد ما.

قبل التاريخ

في نهاية القرن التاسع عشر، بدأت روسيا على طريق التنمية الصناعية. لكن المستوى العام لمحو الأمية من السكان الفقراء. بين سكان سيبيريا، على سبيل المثال، يستطيع القراءة والكتابة لا الحصر. ووفقا للاحصاءات، كان واحدا فقط من أصل عشرة، إن لم يكن لتأخذ بعين الاعتبار الأطفال تصل إلى تسع سنوات. بحلول عام 1914، ازداد عدد المتعلمين قليلا في روسيا، ولكن أدت الحرب والمجاعة والظواهر السلبية الأخرى إلى حقيقة أن عددهم انخفض مرة أخرى.

وبحلول عام 1920، وكان الناس المتعلمين في بلد صغير جدا: بعض هاجر، وقتل الآخرين. شرعت الحكومة الجديدة على حل لهذه المشكلة: اعتمد مرسوما بشأن إنشاء لجنة الطوارئ للقضاء على الأمية. من الآن فصاعدا، وتعلم القراءة والكتابة وكان كل مواطن.

برنامج تعليمي - مكافحة الأمية. أولا وقبل كل شيء، كان هذا البرنامج الحكومي تركز على طبقة عالية من السكان - أطفال بلا مأوى، والتي ظهرت بعد الحرب الأهلية في شوارع البلاد لا تعد ولا تحصى. تم في هذه السنوات بدأ ذلك عمليات المربي ماكارينكو، الذين وجدوا أنه من الضروري أن لا تعلم فقط المراهقين أساسيات رسائل معقدة، ولكن أيضا لضمها إلى العمل.

Likpunkty

أطفال الشوارع إرسالها إلى مدارس داخلية خاصة. ولكن كان هناك عدد غير قليل من الناس الذين لم يرتكبوا جرائم، كانت جديرة بالثقة الى حد بعيد، لكنهم لم يستطيعوا حتى كتابة باسمه. بالنسبة لهم لإنشاء مدارس.

كانت تسمى هذه المؤسسات likpunktami، وكانوا مدربين المواطنين أكثر من خمسة عشر عاما. وكان البرنامج مقتضبة جدا. واستمر التدريب لمدة لا تتجاوز أربعة أشهر.

فلتسقط الأمية!

التعليمية والإطار المنهجي لتنفيذ الأنشطة الهامة تحت اسم برنامج تعليمي تم إنشاؤه. كانوا، كقاعدة عامة، كتيبات مع عبارات غير معقدة لقراءة وقصائد الشعراء السوفياتية. خاصة لممثلي العمال والفلاحين فئة نشرت الاشعال.

في عام 1925، تطورت إلى القضاء على الأمية في البرنامج الذي يركز ليس فقط على التعلم والقراءة القائمة على الرسالة. الآن، في إطار برنامج التعليم كما يفهم السكان اقتراح أيديولوجيا جهة نظر صحيحة.

وبحلول أوائل الثلاثينات، وزاد عدد المدارس محو الأمية عدة مرات. وكانت هذه المؤسسات أكثر من عشرين مليون مواطن. اعتبارا من عام 1929 كانت نسبة السوفياتي من السكان الأميين الذين تتراوح أعمارهم بين 15-60 عاما لا يزيد عن 10٪.