الماضي لأجل غير مسمى في اللغة الإنجليزية: حكم الكتابة واستخدام

الماضي لأجل غير مسمى - هذا الماضي إلى أجل غير مسمى، وهو ما يسمى أيضا الماضي البسيط (الماضي البسيط). فهو يستخدم للتعبير أو التزمت القيام بأعمال في الماضي. الوقت تستخدم في الجمل التقريرية، يحدد الأحداث ودول الماضية.

تشكيل الوقت الماضي البسيط يتطلب من الطلاب لمعرفة الرئيسية الثلاثة أشكال الفعل: في صيغة المصدر (على شكل صيغة المصدر من الفعل، التي لا تعترف بها بسهولة من قبل الجسيمات ل)، الماضي لأجل غير مسمى (شكل من الماضي إلى أجل غير مسمى) والنعت الماضي (التصريف).

الأفعال المنتظمة وغير المنتظمة (الأفعال المنتظمة وغير المنتظمة)

اعتمادا على كيفية تشكل الأفعال والماضي لأجل غير مسمى الماضي النعت، تم تقسيمها إلى مجموعتين: النظامية وغير النظامية. منذ الانجليزية لديه ميل لتبسيط، فإن معظم الأفعال يشير إلى المجموعة الصحيحة. وهناك أيضا الأفعال التي هي على حد سواء الاستمارات الصحيحة والخاطئة من الماضي النعت بسيطة وفي الماضي:

لتوضيح - مكتوبة - وردت (الصحيح) أو لتوضيح - مكتوبة - وردت (خطأ)

لايقاظ - استيقظ - استيقظ (الصحيح) أو لايقاظ - استيقظ - استيقظ (خطأ)

وكثيرا ما تستخدم الأفعال الشاذة هي في جداول خاصة، يجب أن تحفظ. وينبغي أن يكون الاختيار في ترجمة القاموس، النسخ والجماعة التي ينتمي إليها الأفعال خلال لقائه مع فعل جديد: وهو الصحيح أو الخاطئ.

الماضي لأجل غير مسمى المتأزمة. شكل التعليم الإيجابي من الأفعال العادية

معظم الأفعال في اللغة الإنجليزية هي مجموعة من اليمين وشكل الفعل الماضي من المبادئ العامة. لتشكيل النموذج الإيجابي الماضي لأجل غير مسمى الأفعال المنتظمة المتأزمة إلى النموذج صيغة المصدر من الجسيمات التي يمكن ان تضاف دون إد.

• لدخان - كان يدخن العام الماضي (كان يدخن في العام الماضي).
• لتقبيل - ماري القبلات دميتها وأغلق الباب الصغير في دمية (دمية فتاة قبلة وإغلاق باب صغير للدمية).
• لفتح - فتحنا نافذة أمس (أمس فتحنا نافذة).
• لتنظيف - تنظيف الطلاب الغرف الأسبوع الماضي (طلاب تنظيف الغرف الأسبوع الماضي).

النطق - إد

• افتتاحية بعد الأصوات صامت وضوحا كما [ر] - عملت مطبوخ، انتهى.
• بعد الأصوات ر، د - مثل [الهوية] - العضوية، التي،
• بعد أصوات أخرى (حروف العلة واعرب عن) كما [د] - تغيرت، وتنظيفها، وصلت.

عندما افتتاحية تضاف إلى شكل صيغة المصدر من الفعل، ينطبق ما يلي:

• إذا انتهى الفعل في -e الصمت، فقط إضافة -d.

ليغلق - مغلقة (وثيقة)

أن تحب - أحب (الحب)

• إنهاء التغييرات -y إلى -i، إذا لزم الأمر قبل -y ساكن.

في محاولة - حاول (حاول، حاول)

في البكاء - بكى (البكاء)

• إذا -y هو حرف العلة من قبل، وأضاف بعد ذلك افتتاحية دون تغيير.

للعب - لعبت (مسرحية)

على طاعة - يطاع (استماع)

• في الأفعال أحادي بحرف ساكن حرف علة قصيرة والضعف.

لوقف - توقف (توقف)

لسرقة - سرقة (سرقة)

• إذا كان الفعل في الضغط يومين مقطع يقع على المقطع الثاني مع حرف علة قصير، تضاعف ساكن أيضا.

للسماح - المسموح بها (تصريح)

تفضل - فضل (تفضل)

• وتضاعف إنهاء -l في قواعد الإملاء البريطانية، وفي هذه الحالة يتم التركيز ليس مهما.

السفر - سافر (السفر)

إلغاء - إلغاء (التراجع)

قواعد التعليم لأشكال إيجابية من الأفعال الشاذة

لتشكيل الأفعال الشاذة أجل غير مسمى السابقة ليست قواعد محددة كما هي للحفاظ على الخصائص التاريخية للتشكيل. لجعله أسهل لحفظ الأفعال الشاذة، فإنها تنقسم إلى عدة مجموعات، اعتمادا على الطريقة التي تشكل هذين الشكلين.

• تغيير حرف العلة الجذر (حفر - حفر - حفر، لقاء - التقى - التقى، وشرب - شرب - في حالة سكر).

اجتمع الأطفال صديقهم أمس. اجتمع الأطفال صديقي أمس.

• نهاية infinitives (لثني - عازمة - عازمة، بناء - بني - بني).

والدي بنيت هذا المنزل في عام 1980. والدي بنيت هذا المنزل في عام 1980.

• مضيفا النهايات الأخرى (وليس إد) وتغيير حرف العلة الجذر (في الانخفاض - سقط - سقط).

وهبط نيزك هائل الليلة الماضية. وسقط نيزك ضخم في الأسبوع الماضي.

• بعض الأفعال لا تتغير، ما تبقى كما هي في جميع الأشكال الثلاثة (وضع - وضع - وضع).

أنا وضعت الكتاب على الرف أمس. أنا وضعت الكتاب على الرف أمس.

التعليم شكل الاستفهام

شكل الاستفهام يستخدم القيام به (في الماضي لأجل غير مسمى - فعل) الفعل، التي وضعت قبل هذا الموضوع.

• هل لعب التنس في الصيف الماضي؟ لعبت التنس في الصيف الماضي؟
• وقالت انها تخرج من جامعة في عام 2000؟ تخرجت من الجامعة في عام 2000؟
• لم نلتقي منذ عامين؟ التقينا قبل عامين؟

استخدام الفعل المساعد لم لم يعد يتطلب أي عمل من الفعل الدلالي. نحن لا تضيف - إد إلى الفعل الصحيح وليس اللجوء إلى جدول الأفعال الشاذة. هل النموذج المستخدم في صيغة المفرد والجمع لجميع الأشخاص.

شكل سلبي التعليم

لم الفعل المساعد وليس مع الجسيمات المستخدمة لتشكيل شكل سلبي الماضي لأجل غير مسمى متوترة.

• لم معلمنا لا يفسر الإملائي من الصفات. لم معلمنا لا يفسر قواعد الإملاء من الصفات.
• وقالت إنها لا تشرب القهوة أمس. وقالت انها لم يشرب القهوة أمس.
• هم لم يدرس في الشتاء الماضي. هم لم يدرس في الشتاء الماضي.

لم تستخدم بالعامية شكل سلبي قصيرة لا.

لم أشاهد التلفزيون أمس. أمس لم أشاهد التلفزيون.

يستخدم الإجابة على الأسئلة القصيرة لجميع الأشخاص المفرد وصيغة الجمع الإيجابي - نعم، فعلت، والسلبية - لا، لم أكن.

لم تذهب إلى المدرسة بالأمس؟ نعم، أنا did./No، لم أكن. بالأمس ذهبت إلى المدرسة؟ نعم / لا.

الفعل أن يكون في الفعل الماضي

الفعل أن يكون هو الفعل المساعد والفعل، حزمة عن دورها في اقتراح وهادف. إنه يساعد على تشكيل أشكال الفعل الدلالي مؤقتة وتشكيل المسند الاسمي المركب.

لتشكيل أشكال الاستفهام والسلبية من الفعل أن لا تستخدم الفعل المساعد للقيام به.

• وقالت انها كانت في مكتب بالأمس؟ كانت في المكتب أمس؟
• وكانت والدة الخاص في البنك قبل يومين؟ وكانت والدتك بنك قبل يومين؟
• انها ليست في الحزب الأسبوع الماضي. انها ليست في الحزب الأسبوع الماضي.

الفعل أن يكون هو أيضا الجمع الماضي لأجل غير مسمى. يلي قواعد استخدامه: استخدمت مع الشخص الأول والثاني والثالث بصيغة الجمع (نحن - نحن لكم -، وأنها - لديهم).

• كانوا في العمل يوم الأحد الماضي؟ كانوا في العمل يوم الأحد الماضي؟
• لم نكن في منصبه الاسبوع الماضي. لم نكن في منصبه الاسبوع الماضي.

لم يكن، وكان لا: شكل قصيرة تستخدم بالعامية من الفعل في الزمن الماضي.

عندما تستخدم في الماضي لأجل غير مسمى؟ القواعد والأمثلة

• يستخدم الماضي البسيط للتعبير عن عمل في الماضي مع مؤشرات الوقت: أمس، الاثنين الماضي، قبل ثلاثة أسابيع، قبل سنة، في عام 2001.

قمنا بزيارة جدته أمس. ذهبنا إلى جدته أمس.

• ونحن أيضا استخدام الماضي البسيط، عندما مسألة وقت بكلمة السؤال متى.

متى قمت بزيارة جدته؟ عندما كنتم جدته؟

• يستخدم الماضي لأجل غير مسمى عندما لم يتم تحديد الوقت، ولكن يفترض أنها انتهت.

SAW زوج تسجيل مرة واحدة في بلدي ايمي واينهاوس. زوجي شهدت مرة واحدة إيمي Vaynhaus (منذ المغني توفي وسوف زوجها لا تكون قادرا على رؤية ذلك، ونحن نستخدم الماضي لأجل غير مسمى نشط).

• وبالإضافة إلى ذلك، في الماضي مجرد المستخدمة في البند الرئيسي مع الخطاب المباشر. وتشكيل خطاب غير مباشر في شبه جملة ثانوية لا يمكن أن تستخدم في المستقبل متوترة، وفقا لذلك، فقد أصبح لأجل غير مسمى المستقبل في الماضي أو أوقات أخرى من مجموعة المستقبل-في-الماضي، وهذا يتوقف على نوع وقت لاحق استخدمت في الاقتراح الأصلي.

وقالت: "إن السيد سميث إرسال بريد إلكتروني."

وقالت أن السيد سميث إرسال بريد إلكتروني. وقالت إن السيد براون سوف ترسل بريد إلكتروني.

• عندما نتحدث عن الإجراءات المعتادة أو المتكررة الماضية، ونحن نستخدم الماضي لأجل غير مسمى. شروط الاستخدام المعادل تستخدم لوسيتم الموضحة أدناه.

قامت شقيقتها دائما مظلة صغيرة. شقيقتها قامت دائما مظلة صغيرة.

ولكن في كثير من الأحيان في مثل هذه الحالات، وتستخدم ل.

شقيقتها تستخدم لحمل مظلة صغيرة. قامت شقيقتها مظلة صغيرة.

عندما المستعملة لتحويل في اللغة الإنجليزية؟

جنبا إلى جنب مع الوقت المنقضي يستخدم لبدورها تستخدم للتعبير عن الأفعال أو الأحداث المعتادة أو المتكررة في الماضي. ويستخدم هذا التصميم في اللغة العامية والأدبية. دوران تستخدم للتعبير عن كل من الدولة والإجراءات المتكررة في الماضي، في مقابل ما يعادل الفعل الماضي آخر الفعل من شأنه، والتي يمكن استخدامها فقط للتعبير عن إجراءات في الماضي، وتستخدم أبدا لدول التعبير.

صديقي تستخدم للشرب 3 أكواب من القهوة والدخان من 20 سيجارة في اليوم. صديقي شرب مرة واحدة ثلاثة أكواب من القهوة ويدخنون عشرين سيجارة في اليوم.

جدتي على المشي عشرة كيلومترات عندما كانت أصغر سنا (العمل في الزمن الماضي). جدتي المشي لمسافات طويلة على بعد عشرة كيلومترات، عندما كنت أصغر سنا.

كانت جدتي يدخلون عشرة kilimeters عندما كانت أصغر سنا (العمل في الزمن الماضي). ذهبت جدتي لعشرة كيلومترات، عندما كنت أصغر سنا.

أستاذي كان يعيش في لندن (الوضع في الفعل الماضي). أستاذي كان يعيش في لندن.

وتجدر الإشارة إلى، التي من شأنها أن + صيغة المصدر دون الجسيمات وكثيرا ما يستخدم لمع العبارات التي تشير إلى الوقت للعمل.

شكل إيجابي، سلبي والاستفهام تستخدم لتحويل

لتشكيل دوران شكل الإيجابي المستخدمة استخدام الفعل في الزمن الماضي إلى الجسيمات وشكل صيغة المصدر من الشعور الفعل.

ابني تستخدم للعب الشطرنج يوم الأحد. كان ابني يلعب الشطرنج يوم الأحد (يوم الأحد الآن لا يلعب الشطرنج، ويذهب إلى كرة القدم أو حفل شواء).

ويتكون شكل سلبي عن طريق الفعل لا في جزيئات توتر وعدم الماضية. استخدام الفعل - في المضارع، حيث لم شكل أشار بالفعل عن الماضي. بالعامية غالبا ما تستخدم النموذج القصير من الإنكار.

لم معلمنا لا تستخدم لتعطينا الكثير من الواجبات المنزلية / لم معلمنا لا تستخدم لتعطينا الكثير من الواجبات المنزلية. لم معلمنا لم يطلب منا الكثير من الواجبات المنزلية.

لتشكيل شكل voprositelnoy يستخدم أيضا للقيام الفعل في الزمن الماضي.

وقالت انها تستخدم في تطريز في المساء؟ انها مطرزة في المساء؟

وينبغي إيلاء دراسة شكل الزمني للالماضي لأجل غير مسمى ومن في حكمهم وذلك بسبب الاهتمام، كما تستخدم على نطاق واسع في اللغة المنطوقة والمكتوبة في المشترك واللغة الإنجليزية للأعمال.