تشكيلالتعليم والمدارس الثانوية

العمل الإبداعي لتطوير إمكانات الأطفال

الأعمال الإبداعية - عنصرا هاما من عناصر التحفيز المعرفي للأطفال. كل معلم في ممارسته اليومية، يريد حل المهمة الرئيسية بنجاح - لإيقاظ الاهتمام في موضوعه، وضعت في نطاق الدرس. والمواد الحالية هي أيضا فريدة من نوعها ومبتكرة. العمل الإبداعي يمكن أن تكون أداة يمكن الاعتماد عليها في هذا الدرس الصعب.

الخصائص الفردية للأطفال

جميع الطلاب المختلفة وقدرتها على تذكر، والتركيز، وتحديث مواد مختلفة جدا. سرعة التفكير، وميزات ديناميكية، كل له أدائها. وإلى جانب ذلك، فإنها يمكن أن تختلف تبعا لحالته الصحية وطالب عقلية، والوقت من اليوم ويوم من أيام الأسبوع. المعلم لا يمكن تجاهل الخصائص الشخصية، ومن الناحية المثالية ينبغي وضعها في خدمة العملية التعليمية. والأهم من ذلك، لا سحق تلك الهشة الفائدة براعم الأطفال في التعلم، والتي بلا شك موجودة في الجميع.

الأعمال الإبداعية كجهاز تربوي

لتحفيز اهتمام الأطفال في الموضوع الذي تريد استخدام مختلف عناصر مبتكرة تقنيات التعليم. مثل منهجية إشكالية، مهام المشروع، فضلا عن كتابة الأعمال الإبداعية حول موضوع اختيار. ويمكن أن تصبح مهمة إضافية، أو تكون بمثابة شكل من أشكال الرقابة. يمكنك دعوة الطلاب لاختيار الطريقة - في أزواج أو مجموعات أو بشكل فردي - ويجب أن يتم العمل الإبداعي. في المنزل، يمكن للأطفال إعداد الرسوم التوضيحية عن وظيفته. أو الاستفادة من العروض الكمبيوتر، وإذا كانت الحرية في استخدام تكنولوجيات المعلومات في التدريس بالفعل. الخيارات هي العديد من الأعمال الإبداعية: هذا البيان الشعري، وقصة رائعة، واختراع الألغاز والنقاش بطريقة المزاح، وجعل الفن التصويري. ومعظم اللاعبين خلاقة يمكن أن تقدم النسخ الخاصة بهم. الأعمال الإبداعية بشكل مخفي تعزيز التكرار والتعزيز للمادة. التلاميذ تبدأ من تلقاء أنفسهم لمناقشة وجهات نظرهم على المعرفة المكتسبة، يصبح ممارسة رائعة في الخطابة، فضلا عن اختبار إضافي لمحو الأمية.

الأعمال الإبداعية بصفة جماعية فريدة النشاط الطلابي

يمكن شكل المهام الحرة ستساعد أكثر الأعضاء مقروص وضبط النفس من فئة إلى أن تتحرر، والسماح خيالك. تطوير المنطقي و التفكير الإبداعي - مجرد واحدة من العديد من النتائج الإيجابية، التي تعطي هذا العمل. بيئة إبداعية تعزز التعاون الأطفال، ولها تأثير إيجابي على العلاقات في الفريق. كثير هبوا مواهب خفية، والحصول على فرصة للتألق. على سبيل المثال عمل تحليل الطلاب الآخرين نفهم أننا لا ينبغي أن يحكم بشدة أيضا الدوافع الإبداعية وينبغي أن يكون هذا النقد البناء كما. يمكن اختيار التصاميم الأكثر نجاحا لجمع والتي في وقت لاحق يمكن أن تستخدم الوسائل البصرية. تم تطويرها بشكل جيد جدا مع مساعدة من الأعمال الإبداعية التفكير متعدد التخصصات. وهناك قصة مغامرة عضيات الخلية أو قصيدة على أضلاع المثلث تشجيع الطالب لدراسة هذين الموضوعين مع زيادة الاهتمام. وبعد ذلك، وتحسين الأداء الأكاديمي والإبداع وستكون النتيجة مناسبة للفخر وتقدير الذات.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ar.unansea.com. Theme powered by WordPress.