الأنشطة البحثية - خوارزمية وهيكل

في سياق إصلاح نظام التعليم، وحاليا يتم دفع الكثير من الاهتمام لتنفيذ النهج النشاط. خلاصة القول هي أن الطفل هو، مشاركا نشطا كاملة في العملية التعليمية.

في قراءة مرحلة ما قبل المدرسة مع العالم الخارجي، إلى الأنشطة البحثية المقدمة والنشاط. وضعت الفضول والرغبة في التعلم في طليعة في تنفيذ برامج التعليم قبل المدرسي. في سياق تدفق هائل من المعلومات، وتوافر الموارد المختلفة وسهولة إيجاد حل للمشكلة، ويجب أن يكون الطفل مستعدا لتعلم أشياء جديدة.

النشاط البحثي المعرفي للأطفال ما قبل المدرسة - الحالة الطبيعية للأطفال. فكر في نفسك كطفل - ربما شخص حلل ساعات الوالدين محاولة لفهم آلية. الباحث قليلا مع مفك البراغي في يده - والطبيعي والعادي للأطفال كما سن المدرسة ورياض الأطفال.

الأنشطة البحثية يخلق الظروف الملائمة لنموهم العقلي، ثم الانتقال السلس إلى التنمية الذاتية. مدرس خبرة يعرف ويفهم أنه لا ينبغي أن تتداخل مع هذه العملية، يمكنك فقط إرسالها إلى المسار الصحيح.

العديد من علماء النفس المحلي يميلون إلى الاعتقاد بأن الأنشطة البحثية - هو أعلى شكل من أشكال النشاط المعرفي عند الطفل ليس الفوضى في محاولة لفهم ذلك، كما رتبت، وهادف يحاول التخطيط لنتيجة يذهب إلى الغرض المقصود منه.

هيكل النشاط البحث على النحو التالي:

- تنتقل من البالغين أو الأطفال أنفسهم وضع مشكلة يجب حلها إلى الأمام.

- الظروف تحليل تؤدي إلى حل المشكلة (العملية يمكن أداؤها الأطفال، سواء بشكل مستقل أو مع مساعدة من الكبار).

- الفرضيات حول أصل المشكلة وسبل حلها.

- اختيار الطرق لفحص وعلى الفور انها يتحقق سبل حل المشكلة.

- استنتاجات ونتائج التحليل؛

- التحديات ومناقشة جديدة.

نفذت أنشطة البحوث من قبل الخوارزمية التالية:

- صياغة المشكلة.

- تعريف هذا الموضوع، وتحديد الأهداف والأهداف؛

- الفرضيات.

- وضع خطة العمل؛

- توفير الخبرة المباشرة لتأكيد أو دحض هذه الفرضية.

- تحليل أنشطة تنفذ والاستنتاجات ومواصلة تطوير حلول لهذه المشكلة.

النشاط البحثي للطلاب والأطفال قبل سن المدرسة، لكن، وكما كل الناس من الإجراءات المقترحة على خوارزمية المذكورة أعلاه.

أما بالنسبة للمصالح والموضوعات البحثية، ومرحلة ما قبل المدرسة القديمة يفضلون التجارب التي علاقات السبب والنتيجة. على سبيل المثال، في شكل ألعاب (ورائدة النشاط في هذا العصر هي لعبة)، ويطور التفكير. المهمة الرئيسية للبالغين - في محاولة لجذب اهتمام الطفل تجربة غير عادية أو تأثير، والسماح للتجربة لمرحلة ما قبل المدرسة.