نظرة على النمو العقلي للشخص

لفترة طويلة، في نهاية التاسع عشر والقرن العشرين، في علم النفس كانت هناك أزمة المنهجية المرتبطة الغموض وعدم اليقين من أغراض البحوث النفسية النهائية. التباين في فهم ما العقلي، وقد أدى، في تحديد قوانين وشروط مسارها إلى عدد من المفاهيم المختلفة، استنادا إلى العوامل الاجتماعية والبيولوجية، على الدور الريادي للوراثة والبيئة في تطوير النفس. ومع ذلك، فإن وجود مدارس مختلفة الترويج تراكم مجموعات البيانات التجريبية للتنمية الشخصية في فترات مختلفة من الحياة التي وضعت في بعض النظريات لتفسير السلوكيات التي تكشف عن الآليات التي تشكل بعض الخصائص النفسية لل شخص.

في العلم الحديث، وقد شهدت النمو العقلي عادة كجزء من أكثر الوجهات الشهيرة: التحليل النفسي، والسلوكية، وعلم النفس الجشطالت والإنسانية والنظريات الوراثية.

تطور النفسي من وجهة نظر التحليل النفسي للعرض،

خلق سيغموند فرويد نظرية اللاوعي، جادل بأن العمليات العقلية هي في الغالب غير واعية، وأدركت سوى عدد قليل من التجارب الروحية من قبل الرجل. إنشاء وتطوير القيم الثقافية الإنسان وأوضح فرويد بداية الجنسية حصرا، والتفاعل المثمر من الجانبين البيولوجية والاجتماعية في تطور العقل - آلية الدفاع. كجزء من عظيم محلل نفسي جنسي النظر فيها والعقلية تطوير شخص في فترات الطفولة. الجميع على دراية مرحلة المسندة إليها من الغريزة الجنسية، التي تؤثر على نفسية الطفل وثم راشدا.

النمو العقلي من حيث علم النفس وراثية

نظرية بياجيه - ألمع والمعروفة لربط تطوير النفس للطفل مع المخابرات. العلماء المعرفي تحديد عمليات النضج التكيف والاستيعاب، والسكن، وموازنة. معرفة العالم بسبب الرغبة في التكيف أو التكيف معها. التكيف، بدوره، يتكون من عملية الاستيعاب - تغيير المفاهيم الموجودة تحت تأثير المعلومات ومساكن جديدة، والذي يسمح لمعالجة المعلومات وتطوير طرق جديدة للسلوك كرد فعل على ذلك. والنفس تتطور في تناوب متوازن من هذه العمليات.

نظرية الإنسانية والتنمية العقلية

منظور جديد كليا على النمو العقلي للرجل من علماء النفس الوجودي. وهم يدركون التفرد والأصالة من الشخص الذي مفتوح ونظام تطوير الذات. العالم الداخلي لكل فرد، أناه - شبكة معقدة من الخصائص والحاجات النفسية الفردية. ما مدى صحة التجربة الفعلية أنها تساعد على فهم من الداخل "أنا"، وبالتالي فإن مستوى الاحتياجات والتطلعات، عالية جدا هي درجة التطابق الشخصية. الرغبة في مزيد من التطابق هي، وفقا لعلماء النفس الإنسانية، سمة أساسية من سمات الطبيعة البشرية، والغرض من تطورها - الحد الأقصى للتعبير عن الذات في عملية تحقيق الذات. عالم النفس الشهير ماسلو يعتقد أن الحياة البشرية يجب أن يكون من الممكن تحديد بشكل صحيح وإظهار الصفات الشخصية، وخلق له "I". وكانت رغبة واعية، والدوافع اللاشعورية لا تحكم تصرفاته وأفعاله. على طريق تحقيق الذات وتحسين الذات هناك العديد من العقبات التي يجب التغلب على كل شخص، بالاحباط في الصعوبة، فإنه يتوقف تطورها، مما قد يؤدي إلى الاضطرابات العصبية.

علم النفس الإنساني أيضا التعرف على الدور الهام للبيئة الاجتماعية للتنمية العقلية البشرية. هذا الدور المزدوج، لأن على المجتمع من جهة يسهم في تطوير وتحقيق الذات، ومن ناحية أخرى، في محاولة لمحو الشخصية لجعل الشخص مثل أي شخص آخر. الأمثل بالنسبة للفرد والمجتمع من وجهة نظر علم النفس الإنساني هو مثل هذا التفاعل الذي يحدد الفرد نفسه مع الشركة في المظاهر الخارجية، ولكنه يحتفظ فرديته والنفس في عملية التنمية داخل الشخص نفسه.