تشكيلالتعليم والمدارس الثانوية

ما هي لهجة مختلفة عن الأجزاء الأخرى من الكلام. التصريف والملامح الرئيسية

بالتأكيد، فإن أي شخص يذهب إلى المدرسة، ويعرف الفرق بين ظرف من غيرها من أجزاء الكلام. لكن، مع ذلك، تثور أسئلة في بعض الحالات. لكي لا يخطئ ويصحح له اتخاذ قرار لمعرفة ما لديه بصمات ظرف.

نظرة عامة

كما هو معروف، باللغة الروسية وتنقسم كل الكلمات إلى بعض الجماعات على القيمة، ودعا أجزاء الكلام. ومن بين هؤلاء مستقلة، وإعطاء أسماء جميع المواد الدراسية، وعلامات للعمل. وبعد مجموعة أخرى - الخدمات والمساعدة والخدمة أولا.

ظرف، وذلك بفضل معالمه، والرجوع إلى أجزاء منفصلة من الكلام، لأنه يحمل في طياته قيمة سمة من سمات العمل. في ظرف يختلف عن الأجزاء الأخرى من الكلام؟ حقيقة أن متعدد الأوجه ذلك. عدد الأسئلة التي تم الإجابة عليها من قبل ظرف، فإنه من الصعب العثور على: ما هي متنوعة جدا.

والأكثر شيوعا هي على النحو التالي: كما هو (حزين، من الصعب)، حيث (في المسافة، قريب)، عندما (قريبا، في الصيف)، لماذا (في المزاج، وليس من دون سبب) وغيرها.

الأهم من ذلك، والفرق بين ظرف من أجزاء أخرى من الكلام، لذلك ثبات. لهذا السبب، فإنه ليس نهاية المطاف، ولكن تحت تصرفها ترسانة من لواحق مختلفة.

التصريف

نظرا لالاحوال، يتم تحديث اللغة الروسية باستمرار مع كلمات جديدة. لأنها غالبا ما تتشكل من الصفات والأسماء، وعددهم لا يتناقص، لكنه يزيد مع التقدم في السن. في ظرف يختلف عن الأجزاء الأخرى من الكلام، لذلك هو وجود التصريف. مما لا شك فيه، والصفات والضمائر، أيضا، وتنقسم فيها. ولكن الاحوال عدد من المجموعات الأكثر عددا.

  • مسار العمل.

وتستجيب هذه المجموعة على السؤال "كيف؟" وشرح كيف يأخذ العمل مكان: متعة، المسلوق، بيضاء ساخنة، في رأينا. هي و صفة النوعية، يمكن أن تشكل درجة المقارنة - وهذا هو ما هو ظرف يختلف عن الأجزاء الأخرى من الكلام.

وتعتبر هذه الفئة لتكون الأكثر عددا وكثيرا ما تستخدم في الكلام.

  • الموقع.

عندما كنا الإجابة على السؤال "أين؟" أو "أين؟"، ثم، وكقاعدة عامة، استخدم الاحوال المكان: بعيدا عن أسفل، أعلى، قرب. بدون هذه الكلمات من الصعب أن نتصور خطابنا. في كثير من الأحيان نحتاج لتحديد الاتجاه، أو مكان حيث كان هناك بعض الإجراءات. ثم، دون لهجات هذه المجموعة لا تستطيع أن تفعل.

  • الوقت.

عندما نتحدث عن وجود الحدث، سوف نستخدم هذه القصة، للرد على السؤال: "متى؟". أمثلة: قريبا، غدا، في الربيع، هو الآن.

  • الهدف.

شرح ما يحدث لبعض الإجراءات التي يمكن، وذلك باستخدام أهداف الاحوال: على وجه التحديد، لماذا، من حقد.

  • سبب.

أخبر عن سبب الأحداث ستساعد على حد قول هذه المجموعة: عمياء، بحماقة.

  • درجة والتدبير.

هذه القصة يعطي العاطفة وكسب مميزة: كثيرا، مرتين.

ملامح الاحوال

لتمييزه ليس من السهل دائما. وكثيرا ما يخلط مع أجزاء أخرى من الكلام. ويرجع ذلك إلى وجود شكل متجانسة اللفظ كثير من الاحوال هذا. جرب هذا المثال:

1) الأجنبي لا يتكلمون لغتنا.

2) وفي رأينا، فإنه ليس من الصعب القيام به.

كيفية التمييز ظرف من أجزاء أخرى من الكلام؟ للبدء هو أن نسأل سؤالا إلى الكلمة المطلوبة. في المثال الأول، "أقول ماذا؟" ثانيا: "ووفقا لماذا؟"

الآن، يمكن السؤال مميزة القول أن كلمة لهجة هي "طريقتنا". المثال الثاني هو ضمير مع حرف الجر.

الفرق الرئيسي القادم بين الاحوال - عدم القدرة على العجاف وتغيير. في هذا أنها تشبه النعت الظرف، والتي أيضا لم يكن لديك النهايات، ولكن فقط لاحقات.

فمن السهل أن نقول لهم بصرف النظر: الاحوال لا تمثل إجراءات إضافية كما صيغة الفعل. إنهم يتحملون هوى مميزة.

ظرف وصفة

من أجل عدم الخلط بين جزء من الكلام، تحتاج إلى معرفة خصائصها المميزة.

وعلى الرغم من حقيقة أن لديهم قيم متشابهة (جميلة - جميلة، لا نهاية لها - لانهائي، والحكمة - الحكمة)، أدوارهم مختلفة تماما. الصفات تميز أو تصف الكائن، الاحوال أيضا بمهام مماثلة، ولكن بالنسبة للعمل. وهذا هو السبب في أن كلمة "جيدة" قد يكون تناول الطعام فقط فيما يتعلق الشيء أو الشخص (سرير جيدة، وطفل رضيع جيد). "حسنا"، نقول عندما يصف عمل شخص ما (أحسنت،-تصرفت بشكل جيد).

وعلاوة على ذلك، على عكس الاحوال من أجزاء أخرى من خطاب هو أنها، والصفات قد شكل مقارنة درجة. لمنع أي التباس، فمن الضروري وضع مصطلح البحث في شكل الأولي. على سبيل المثال:

لدينا سيارة أحدث من الجيران. الآلة ما هو؟ - الجديد، وهو صفة.

اليوم ركضت بشكل أسرع من أمس. ركضت مثل؟ - سريع، وهو ظرف.

ولذلك، طرح الأسئلة المناسبة إلى الطريق الصحيح، ويمكننا بسهولة تحديد ما هذا الجزء من الكلام.

يجب أن نتذكر أن الظرف واستخدام الصفة في درجة المقارنة، سيحمل نفس الوظيفة النحوية - المسند.

وضع فئة كلمة

ربما هذا هو واحد من أكثر القضايا الصعبة درس في سياق الاحوال. وتتألف هذه الفئة من تلك الكلمات التي تحمل قيمة للدولة. ما هو لهجة مختلفة عن الأجزاء الأخرى من الكلام، وعلى وجه الخصوص، من المثبت، فمن السهل التعرف عليها.

  1. وعادة ما تنتهي بعبارة الوضع في -O لاحقة: البرد، وسيئة.
  2. على عكس اللهجات، التي عادة ما تكون الظروف، وهذه المجموعة من الكلمات تكون دائما ككل أو جزء من المسند.
  3. يتميز SCS دائما شعور الداخلي للإنسان أو البيئة.

مرة أخرى - وجود هومونيم في كثير من الأحيان مربكة. على سبيل المثال:

الفتاة ليست على ما يرام.

التلميذ لا يمكن قراءة.

عن حالة الشخص المشار إليه في المثال الأول، وبما أننا نتحدث عن صحتها. في المثال الثاني وصف مهارة التلميذ الوحيد.

استنتاج

الآن يمكننا أن نلخص الفرق بين ظرف من أجزاء أخرى من الكلام.

  • امتلاك المعلومات اللازمة، ونحن سوف تخلط أبدا مع صفة أو صيغة الفعل.
  • كلمات فئة من الدولة - وهذا هو مجموعة خاصة، وهي تشبه الى حد بعيد لهجة، ولكن يحمل معنى مختلفا.
  • هذا جزء من خطاب له عدة مجموعات من البتات، وبالتالي، الكثير من الأسئلة.
  • فإن اقتراح غالبا ما تلعب دور الظروف، على الأقل - المسند.
  • يطلب من طريقة السؤال هو ضمان أن نحدد الجزء الأيمن من الكلام التي تتعلق بها.

نقدم أبرز تكشف ما الاحوال النقيض من أجزاء أخرى من الكلام. نأمل مقالنا سوف تساعدك على التعامل مع المهام الصعبة المرتبطة به!

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ar.unansea.com. Theme powered by WordPress.