كيف هي العلم الذي يدرس مسار تطور المجتمع البشري؟ ما هو دورها؟

المدرسة هي مخبر جيد بالنسبة للبشر. ولكن الوقت يمر، ومعرفة ما ينسى. اطلب من شخص بعد عشر أو عشرين سنة بعد التخرج القضايا كما هو العلم الذي يدرس مسار تطور المجتمع البشري، وليس حقيقة أنك سوف تحصل على الجواب. وأنها بسيطة إلى أقصى حد: اسمها - التاريخ. دعونا ننظر في الأمر على نحو أكثر عمقا، وتحديث المعلومات العامة، ونحن يجب فهم، ما هو دور العلم في تطوير المجتمع، ومناهج التحقيق والدراسة، وعدد من القضايا الأخرى. بعد كل شيء، أولئك الذين يتذكرون التاريخ، فإنه من الصعب جدا السيطرة عليها.

معلومات عامة

في البداية، والعلم الذي يدرس مسار تطور المجتمع البشري، لا تعامل على هذا النحو. ذلك يعادل الفن والأدب. في البداية، كانت مهمة من التاريخ لتمجيد مختلف الحكام وقصص عن شؤونهم. للقيام بذلك، وكتب على الرقوق وسجلات البرديات، سجلات والسيرة. في الأساطير اليونانية، وكان موسى من التاريخ كليو. اسمها يأتي من كلمة "الثناء"، مما يعطينا فكرة عن ما كان في ذلك الحين أهميته. الأدب التاريخي العالم الحديث يميل إلى إعطاء تقييم محايد. ولكن الكتابة شعبها، لذلك ليس من الممكن دائما. لا توافق في الآراء بشأن موضوع التاريخ. هذا العلم من تطور المجتمع لديها نحو 30 التعاريف. في نواح كثيرة، والتفكير العالم يتأثر الرجل وآرائه الفلسفية. أيضا، القصة - علم قوانين تطور المجتمع. انها تسمح لك أن تأخذ في الاعتبار أخطاء الماضي، ليكون أكثر فعالية في الحاضر والمستقبل.

اقتراب

ما يقترب باستخدام العلم الذي يدرس مسار تطور المجتمع البشري؟ إذا كان يتعامل مع الشخص الذي يقف على الموقف المادي، فإنه يعتقد أن تاريخ دراسة أنماط معينة من التنمية التي تحد من إطار الزمان والمكان. في النهج الماركسي، ويدفع الكثير من الاهتمام للعمل، وأساليب الإنتاج وتنفيذ النشاط الاقتصادي. بالإضافة إلى أنها تفكر في مجموعة متنوعة من الظروف التاريخية مثل العلاقة بين مختلف البلدان، والصراع الطبقي والجغرافية وغيرها من الدراسات. وهناك أيضا نهج تعددي لدراسة العمليات. أنه لا يعترف بوجود قضية مشتركة للتنمية البشرية في التاريخ، وتلتزم فكرة أنه تصرف في عدد من العوامل المختلفة على الشركة. وهي، بدورها، وينظم من قبل الجماعات والمنظمات الاجتماعية المختلفة.

المنهج العلمي

وأيا كان النهج التي يستخدمها الشخص، وهناك عدد من السمات المشتركة. على سبيل المثال، في الدراسات التي تستخدم أجهزة علمية وفئات معينة. وأهم من هذا الأخير هو مفهوم "الزمن التاريخي". في هذه الفئة تتميز حدث التعسفي من حيث الزمان والمكان للعمل. وينظر إلى التاريخ من هذه العملية حيث التنقل بين مختلف المناسبات. أيضا، تعمل العلم الذي يدرس مسار تطور المجتمع البشري، على وجه الحصر مع الحقائق. وهي تشكل أساس المعرفة. ومن هم والأساس لجميع المفاهيم والمعتقدات. موثوقية الحقائق تعتمد إلى حد كبير على فهم الواقع التاريخي وعملية التنمية. لذلك دعونا نعطيهم الاهتمام الفردي.

حقيقة تاريخية

ويعتبر هذا المفهوم بطريقتين:

1. وثمة ظاهرة الذي حدث.
2. له انعكاس في علم التاريخ.

هناك علاقة وثيقة بينهما. على سبيل المثال، يمكن لبعض الحقائق تعطي القارئ معلومات قليلة جدا، حتى انه يمكن أن نفهم بشكل كامل. لذلك، يتم استخدامها مع بعض "التعليقات" التي تعطي المؤرخين. معنى محتوى يعتمد على وجهات النظر العلمية الأيديولوجية النظرية والعامة. ولذلك، لا ينبغي التقليل من تأثير العلم على المجتمع. رجل العلم في الظهور ويحصل على مردود. هل هذا يعني أنه من المستحيل للوصول إلى الحقيقة التاريخية؟ لا، انها ليست كذلك. تغيير أفكار الناس عن الحقيقة. تطور العلوم من الوعي ناقصة أو النسبي لنموذج الإبلاغ بيانات أكثر مثالية ودقيقة. ولكن لا تعول على الحقيقة المطلقة. في الواقع، في حين أن هناك مجتمع، والفصل الأخير من التاريخ لا يزال المراد كتابتها.

مصادر

وهي ضرورية لهذه القصة، وعلم قوانين التنمية الاجتماعية يمكن أن تتطور وتتحسن، تزويدنا بأحدث المعلومات كاملة ودقيقة. هي 6 مجموعات من المصادر:

1. الكتابة. وتسمى هذه المصادر الآثار الكتابية، الكتابة على الجدران، المخطوطات birchbark والمخطوطات.
2. ريال مدريد. وتشمل هذه الأدوات والأواني والملابس والأدوات المنزلية والمجوهرات والعملات وبقايا المساكن والأسلحة وهلم جرا.
3. الإثنوغرافي. بقايا ومخلفات الحياة القديمة التي بقيت إلى يومنا هذا.
4. الفولكلور. هذا الفلكلور - الأغاني والأساطير والحكايات، أحاديث، الأمثال وهلم جرا.
5. لغوية. الأسماء الشخصية وأسماء الجغرافية، وما شابه ذلك.
6. فيلم وصور فوتوغرافية.

دراسة التاريخ

نحن بالفعل على دراية الكثير من المعلومات. لذلك، علينا أن نعرف ما العلم الذي يدرس تطور المجتمع البشري من وجهة نظر البحث. في البداية، تجدر الإشارة إلى أن مصطلح "التاريخ" هناك نوعان من التفسيرات. يستخدم أول للدلالة على الوقت من عملية (الشخص أو المجتمع بأكمله). يتضمن المعنى الثاني العلم الذي يستكشف كل الفروق الدقيقة وجوانب هذه العملية. أهمية كبيرة في هذه الحالة لعبته الخصوصيات المحلية للتطور الدولة. كما لا يمكن إغفال تطور الحضارة. وبحلول ذلك يمكن أن نفهم جوانب عدة. وهكذا، فإن "الحضارة" يمكن أن تستخدم كمرادف لكلمة "ثقافة". وهو ينطبق هذا المصطلح للدلالة على مستوى التنمية الاجتماعية، وكذلك تشكيل الثقافة الروحية والمادية.

استنتاج

تاريخ العلم مهم لمواطني أي دولة. حكام الدول بمساعدتها يمكن أن نتوقع الكثير من الاخطاء وتجنبها، والناس لن تسمح السلطات لالحمقى التي يمكن أن تدمر الكثير من الآليات الاجتماعية. وبطبيعة الحال، لا يعرفون سوى التاريخ ليست كافية لتشكيل كامل العضوية في الشخص. ولكن يمكن أن تكون أساسا جيدا. فقط تذكر أن الأطفال الصغار على التعلم عن الماضي والديهم، وليس فقط له، ولكن أيضا الأجداد وغيرهم من الأقارب. من هذه القصص جيل الشباب يستمد المعرفة حول كيفية التصرف في المجتمع، والتي نماذج التفاعل صالحة - ومعلومات أخرى كثيرة. حتى إذا لم يكن هناك رغبة للذهاب إلى السياسة، ثم يجب أن نعرف القصة. على الأقل من أجل معرفة حول السلائف من المتاعب وإذا لزم الأمر لجعل وكل جهد ممكن لمشاكل لم تتأثر الدولة، ومعها رجل.