المستوى التجريبي من المعرفة العلمية كشكل من أشكال الإدراك بشكل عام.

ماذا يعني مصطلح "المعرفة" بالنسبة لنا؟
الإدراك - تعريف النشاط البشري، الذي يهدف إلى تحقيق العالم وأنفسنا في هذا العالم الشاسع. رجل لكل حياته يدرك العالم من حوله، واتقان مهارات مختلفة. ومن بين هؤلاء يمكن تمييزها بوضوح ماديا المهارات التقنية، وإنتاج السلع الحيوية من خلال العمل والروح، الذي يهدف إلى أحاسيس الإنسان.
وتتمثل المهمة الرئيسية للمعرفة العلمية في اكتشاف صالح لقوانين الواقع، وهما الطبيعية والاجتماعية، فضلا عن قوانين الواقع.
يتم تقليل جوهر المعرفة إلى حقيقة أنه في عشوائي من الضروري، وللوحدة إجمالي مخفيا.
المنهج العلمي هو ترجمة المعرفة باللغة اليونانية باعتبارها وسيلة تهدف إلى أي شيء. طريقة يكشف عن مختلف القواعد والمبادئ التي تؤدي إلى الكشف عن جوهر، من أجل حل مهمة محددة.

هناك 2 أشكال رئيسية: التجريبية والنظرية.
يتم تخفيض مستوى التجريبية من المعرفة العلمية لدراسة الكائنات الحياة الحقيقية. وهي: التجريبية مستوى المعرفة العلمية ينخفض إلى حقيقة أنه في هذه المرحلة نحن ندرس التفاعل والاتصال البشري مع المعالم الطبيعية المحيطة بها. هنا، لعبت الدور الرئيسي من المعرفة الحسية، والأحكام أيضا أن يكون لها دور، لكنها ذات أهمية ثانوية. يتم الحصول على معلومات مباشرة عن طريق الملاحظة، وتوفير مجموعة متنوعة من التجارب أو التجارب. في المستوى الثاني ينبغي تشكيل الصيغ التجريبية. بطبيعة الحال، فإن مستوى التجريبية المعرفة العلمية يخضع لصورة معينة من العالم في النظرة الذاتية، ولكن هذا الجانب أمر لا مفر منه أينما الناس يعتمدون على مجال تقييم الواقع الحسي.

يأخذ على المستوى النظري في الاعتبار نظريات تهيمن في المقام الأول والقوانين والمفاهيم، وكذلك انتشار المكون العقلي. المعرفة الحسية يصبح دورا ثانويا. وهو في هذا المستوى، وهناك معرفة الأطراف الأكثر عمقا التي لم تكن متوفرة في مستوى التجريبية من المعرفة العلمية. المستوى النظري من المعرفة العلمية - وهذا هو أعلى مرحلة في الإدراك. ويستند المستوى النظري على القوانين النظرية التي تستجيب بوضوح على السؤال. عن طريق المعرفة النظرية، ونحن نشهد الفرضيات والقوانين الجديدة.
وينبغي لهذه المستوى 2 المعرفة النظرية لا تأخذ صديقك وضعت بجانب بعضها البعض. ترتبط بإحكام هذه المستويات. المستوى التجريبي من المعرفة النظرية بمثابة مصدر وأساس المستوى النظري. وبالإضافة إلى ذلك، فإن نظرية شكلت نتيجة من الصور الحسية، استنادا إلى مستوى التجريبية. وبالاضافة الى مستوى التجريبية لا يمكن أبدا موجودة بصرف النظر عن الجانب النظري.
وعلى المستوى العملي من المعرفة العلمية، ونحن غالبا ما يلجأ إلى أساليب الإدراك، وهي الرصد والتحليل والقياس والتجربة.
يجري على المستوى النظري من المعرفة العلمية، فإننا نشير في المقام الأول إلى التجريد، وقياسا على ذلك، النمذجة.

مكانة هامة في النظام العالمي الحديث لديه طريقة للبحث. هذه هي أقدم طريقة من المستوى النظري من المعرفة.
من كل ما سبق يمكن القول بوضوح أن المعرفة العلمية هي نظام معقد، والذي يتضمن كمية كبيرة من الروابط، وعدد وافر من العناصر. وتشمل هذه الأشكال التالية من التفكير: الأحكام الصادرة عن المفهوم. وبالإضافة إلى هذه مفاهيم بسيطة تبدو أكثر تعقيدا، مثل النظرية والفرضية. مترابطة كل شيء في العالم، ومستوى التجريبية المعرفة العلمية ذات الصلة النظرية. وهكذا تتشكل الرئيسي شكل من أشكال المعرفة العلمية، و تمكين البشرية جمعاء يزداد باطراد.