كلمة معبرة وأنواعه

لكل شخص هو وسيلة هامة للاتصال. تشكيل خطاب يبدأ أولى فترات نمو الطفل ويتضمن عدة مراحل: من الصراخ والثرثرة من واعية التعبير عن الذات من خلال مجموعة متنوعة من التقنيات اللغوية.

هناك أشياء مثل خطاب عن طريق الفم، وكتب، مؤثرة ومعبرة. وهي تصف عملية الفهم والإدراك و، وتشكيل العبارات أن أعرب أو كتابة في المستقبل استنساخ أصوات الكلام، وكذلك الترتيب الصحيح للكلمات في جمل.

أشكال الشفوية والكتابية الكلام: مفهوم وأهمية

معبرة عن طريق الفم أنها تنطوي بنشاط الأجهزة التعبير (اللسان، سقف الحلق والأسنان والشفتين). ولكن، وعلى وجه العموم، التكاثر الطبيعي من الأصوات ليست سوى نتيجة لنشاط الدماغ. أي كلمة أو جملة أو عبارة تمثل في البداية فكرة أو صورة. بعد حدوث كامل تكوينها، والدماغ يرسل إشارة (النظام) من جهاز الكلام.

الكتابة والانواع يعتمد على كيفية نموا شكل شفوي من الكلام، كما في الواقع، تصور الإشارات نفسها التي تملي الدماغ. ومع ذلك، فإن ميزات اللغة المكتوبة يسمح للشخص أكثر شمولا وتجد بدقة الكلمات المناسبة، من أجل تحسين العرض ولتصحيح ما كتب في وقت سابق.

بسبب كتابة هذه السطور هو أكثر كفاءة ودقة في مقارنة مع الفم. في حين لخطاب مؤشرات هامة من نوعية الصوت، سرعة الكلام، وضوح الصوت، المسموعية، وتتميز اللغة المكتوبة بواسطة وضوح الكتابة، وضوح وترتيب الحروف والكلمات في علاقتها ببعضها البعض.

دراسة عمليات الكتابة والتحدث والخبراء جعل الفهم العام للحالة الإنسانية وانتهاكات محتملة لحالته الصحية، فضلا عن أسبابها. لم تتشكل انتهاكات وظيفة الكلام يمكن اكتشافه في الأطفال مع كامل الجهاز الكلام، ولدى البالغين الذين لديهم سكتة دماغية أو الذين يعانون من أمراض أخرى. وفي الحالة الأخيرة قد يكون التعافي كليا أو جزئيا.

مثير للإعجاب ومعبرة الكلام: ما هو عليه

خطاب مثير للإعجاب أشار إلى عملية العقلية التي تصاحب فهم مختلف أنواع الخطاب (المكتوبة والشفوية). تقديرا لأصوات الكلام وتصورهم - وليس آلية سهلة. وتشارك أكثر بنشاط في ذلك:

• منطقة خطاب الحسية في قشرة الدماغ، التي تعرف أيضا باسم منطقة فيرنيك.
• محلل الصوتية.

عطل الأخير يثير التغيرات في خطاب مثير للإعجاب. وكمثال على ذلك، حديث مؤثر للصم، والتي تقوم على التعرف على الكلمات المنطوقة عن طريق حركة الشفاه. ومع ذلك، فإن التصور عن طريق اللمس من الرموز حجم (نقطة) هو أساس خطاب مكتوب مثير للإعجاب بهم.

تخطيطي، يمكن وصف منطقة فيرنيك كنوع من فهرس البطاقات تحتوي على صور سليمة من كل رجل علم كلمته. طوال حياته، ويوجه الشخص إلى هذه البيانات، فإنه يضيف ويصحح لهم. ونتيجة لذلك، فإن المنطقة المتضررة، هو تدمير الصور سليمة من الكلمات التي يتم تخزينها هناك. نتيجة هذه العملية هي عدم القدرة على التعرف على قيم أقوال أو كلمات مكتوبة. حتى مع جلسة ممتازة، لا يفهم شخص ما يقول (أو الكتابة).

كلمة معبرة والانواع - هو عملية نطق الأصوات، والتي يمكن أن يتناقض مع حديث مؤثر (تصورهم).

عملية تشكيل خطاب معبرة

منذ الأشهر الأولى من الحياة، ويتعلم الطفل على إدراك الكلمات التي وجهها له. مباشرة خطاب معبرة، وهذا هو، وتشكيل نية، والكلام الداخلي ونطق الأصوات ضعها على النحو الآتي:

1. صراخ.
2. غولن.
3. المقطع الأول، كنوع من غولن.
4. الثرثرة.
5. كلمات بسيطة.
6. كلمات ذات علاقة ب المعجم الكبار.

وكقاعدة عامة، وتطوير خطاب معبرة مرتبط ارتباطا وثيقا الطريقة التي ومقدار الوقت الذي يخصصه الآباء على التواصل مع الطفل.

على حجم المفردات، وصياغة صحيحة من المقترحات وصياغة الأفكار الأطفال أنفسهم تؤثر كل ما نسمع ونرى من حولهم. تشكيل الكلام التعبيري هو نتيجة لتقليد تصرفات الآخرين والرغبة في التواصل بفعالية معهم. التعلق الأهل والأقارب يصبح حافز كبير للطفل، مما مكنها من توسيع المفردات وإنفعالية لفظية.

انتهاك الكلام التعبيري هو نتيجة مباشرة لانحرافات في التنمية، ونتيجة الإصابة أو المرض. ولكن معظم الانحرافات عن تطور اللغة العادية قابلة للتعديل والتنظيم.

كيفية التعرف على الانتهاكات في تطوير خطاب

المسح التعبير الأطفال ظيفة واختبار وتحليل المعلومات الواردة علاج النطق والأطباء المعنيين. ويتم دراسة التعبير معبرة من أجل التعرف على الطفل شكلت البنية النحوية للغة، ودراسة المفردات والنطق السليم. ولzvukoproiznosheniya البحوث والأمراض وأسبابها، فضلا عن وضع إجراءات تصحيح اضطرابات، ودراسة الأرقام التالية:

• نطق الأصوات.
• هيكل مقطع من الكلمات.
• مستوى الإدراك الصوتي.

يتم قبول للدراسة، المعالج المؤهل هو واضح أنه هو الهدف الذي هو اضطراب الكلام التعبيري كان للكشف. ويشمل العمل المهني معرفة محددة عن كيفية إجراء المسح، أي نوع من المواد التي يجب استخدامها وما هي الطريقة نتائج وتشكل استخلاص النتائج.

وبالنظر إلى الخصائص النفسية للأطفال، وعمر الذي يشير إلى مرحلة ما قبل المدرسة (سبع سنوات)، وعملية المسح غالبا ما ينطوي على عدة خطوات. كل واحد منهم استخدام مشرق خاص وجذابة للصور عمر قال.

عملية فحص تسلسل

بفضل صياغة صحيحة من عملية المسح، فمن الممكن لتحديد المهارات المختلفة من خلال دراسة نشاط واحد. تسمح هذه المنظمة لمرة واحدة لفترة قصيرة لملء أكثر من عنصر واحد من بطاقات الصوت. وكمثال على ذلك، طلب الطبيب المعالج الكلام لنقول للحكاية. والهدف من اهتمامه هم:

• نطق الأصوات.
• الالقاء.
• مهارات في استخدام الجهاز الصوتي.
• نوع وتعقيد مقترحات استخدام الأطفال.

ويتم تحليل المعلومات الناتجة عن ذلك، وتطبيق التعميم بعض بطاقات خطاب الرسوم البيانية. ويمكن لهذه الاستطلاعات تكون فردية أو تنفيذها للعديد من الأطفال في نفس الوقت (اثنين أو ثلاثة).

تدرس خطاب معبرة من قبل الأطفال على النحو التالي:

1. دراسة حجم المفردات.
2. مراقبة تشكيل كلمة.
3. النطق دراسة الأصوات.

أيضا من أهمية كبرى هو تحليل خطاب مثير للإعجاب، والذي يتضمن دراسة السمع فونيمي، فضلا عن رصد فهم الكلمات والجمل والنصوص.

أسباب كلمة معبرة

وتجدر الإشارة إلى أن التواصل بين الآباء والأبناء، ومنهم من وجود اضطراب الكلام التعبيري، لا يمكن أن تكون سببا في انتهاك. فهو يؤثر فقط على وتيرة والطابع العام لتطوير المهارات اللغوية.

بالتأكيد على الأسباب التي تؤدي إلى اضطرابات الكلام الطفل لا يكون قادرا على قول لا متخصص. هناك عدة عوامل تتضافر لتزيد من احتمال الكشف عن هذه الانحرافات:

1. الاستعداد الوراثي. وجود انتهاكات خطاب معبرة من شخص من الأقرباء.
2. يرتبط المكون الحركي ارتباطا وثيقا آلية الاضطرابات العصبية.
3. في معظم الحالات، ويرتبط ضعف الكلام التعبيري مع تشكيل كافية من صوت المكاني (أي مناطق الجداري تقاطع الزمني القذالي). وهذا ممكن مع التعريب اليسار في نصف الكرة الغربي من مراكز الكلام، فضلا عن انتهاكات تعمل على وجه التحديد في نصف الكرة المخية الأيسر.
4. تطوير كافية من الوصلات العصبية، الآفة العضوية المناطق القشرية المصاحبة المسؤولة عن الكلام (عادة اليمين يستخدمون اليد).
5. البيئة الاجتماعية السلبية، والناس الذين لديهم مستوى التنمية خطاب منخفض جدا. كلمة معبرة في الأطفال الذين هم على اتصال دائم مع الناس قد يكون الانحراف.

في وضع الأسباب المحتملة للاضطرابات الكلام، لا ينبغي استبعاد احتمال الانحرافات في السمع، واضطرابات العقلية المختلفة، والتشوهات الخلقية للأجهزة التعبير وغيرها من الأمراض. كما هو مبين بالفعل، كامل معبرة أنه يمكن تطويرها فقط في هؤلاء الأطفال الذين هم قادرين على محاكاة بشكل صحيح سمع صوت. لذلك، من المهم جدا لفحص في الوقت المناسب السمع والكلام.

بالإضافة إلى ما سبق، يمكن أن تصبح أسباب الأمراض المعدية والتخلف من الدماغ، والصدمات النفسية لها، وعمليات الأورام (الضغط على بنية الدماغ)، نزيف في الأنسجة الرأس.

التي وجدت انتهاكات الكلام التعبيري

ومن بين الانتهاكات الكلام التعبيري هو التلفظ الأكثر شيوعا - عدم القدرة على استخدام أجهزة الكلام (اللسان الشلل). لها مظاهر متكررة - خطاب الضوئي. ليس من النادر، وأعراض حبسة - اضطرابات في وظائف الخطاب الذي سبق تشكيلها. وهناك ميزة خاصة هي الحفاظ على الجهاز التعبير والاستماع الكامل، ولكن يتم فقدان القدرة على استخدام الصوت النشط.

هناك ثلاثة أشكال محتملة للاضطرابات النطق التعبيرية (حبسة حركية) :

• وارد. ويحدث ذلك إذا أصبح الضرر الإدارات التالية للتلم المركزي في نصف الكرة المهيمنة في الدماغ. أنها توفر أساس حركي، تحتاج إلى إكمال تحركات الأجهزة التعبير. وبالتالي، يصبح من المستحيل أن يحرز بعض الأصوات. هذا الشخص لا يستطيع التحدث الحروف، من خلال طريقة تشكيل مماثل: على سبيل المثال، الهسهسة أو apicals. النتيجة هي انتهاك لجميع أنواع الكلام: آلي، عفوية، المتكررة، التسمية. وبالإضافة إلى ذلك، هناك صعوبات في القراءة والكتابة.
• صادر. يحدث عند تلف الأجزاء السفلية من المنطقة أمام الحركية. ويسمى أيضا منطقة بروكا. إذا خرق التعبير الملموس من الأصوات لا يتأثر (كما هو الحال في فقدان القدرة على الكلام وارد). لمثل هؤلاء الناس، وصعوبة للتبديل بين وحدات مختلفة من الكلام (الأصوات والكلمات). عندما يبدو على النطق واضح في خطاب الفرد، لا يمكن القول سلسلة من الأصوات أو العبارة. بدلا من ذلك، هناك الاجتهاد المثمر الكلام، أو (في بعض الحالات) صمة صوت.

وعلينا أيضا أن أذكر فقدان القدرة على الكلام صادر معينة كنمط البرقية التعبير. أصبحت مظاهره استثناء إلى القاموس من الأفعال والأسماء غلبة. ويمكن حفظه غير الطوعي، والكلام الآلي، والغناء. تعطل وظيفة القراءة والكتابة وتسمية الأفعال.

• ديناميكية. لاحظت عندما ضرب الفص الجبهي، المنطقة أمام منطقة بروكا. مظهر من مظاهر الرئيسي لهذا الانتهاك يصبح اضطراب يؤثر على خطاب منتجة التعسفي النشط. ومع ذلك، هناك الحفاظ على تكاثر الكلام (إعادة المؤتمتة). لمثل هذا الشخص يقول تعقيد الفكر وطرح السؤال، ولكن التعبير عن الأصوات، وتكرار الكلمات والجمل الفردية، فضلا عن الإجابات الصحيحة أمرا سهلا.

وهناك سمة مميزة لجميع أنواع الحبسة الحركية يصبح الكلام البشري فهم موجهة إليه، وتنفيذ جميع المهام، ولكن استحالة تكرار والتعبير عن الذات. ومن الشائع أيضا مع عيوب واضحة.

تعذر الكتابة بوصفها مظهرا من مظاهر منفصل من اضطرابات النطق التعبيرية

دعا تعذر الكتابة فقدان القدرة على تصحيح الكتابة، يرافقه الحفاظ على وظيفة الحركة الأيدي. وهي تنشأ نتيجة لهزيمة مجالات النقابي الثانوية من نصف الكرة المخية الأيسر من القشرة الخارجية للدماغ.

يصبح هذا الاضطراب رفيق في اضطرابات الكلام وكمرض مستقل نادرة للغاية. تعذر الكتابة هو علامة على وجود نوع معين من فقدان القدرة على الكلام. على سبيل المثال، الاتصالات أمام الحركية منطقة الآفة مع موحد الحركي هيكل خطابات اضطراب.

في حالة أضرار طفيفة، يعاني من تعذر الكتابة شخص يمكن أن تسجل بشكل صحيح الحروف المحددة، ولكن تجنب الإملاء الخاطئ من المقاطع والكلمات. ربما وجود القوالب النمطية الجامدة وتحليل اضطراب الصوت إلكتروني تكوين الكلمات. لذلك، مثل هؤلاء الناس أمر صعب نظرا المطلوب أجل تشغيل الحروف في الكلمات. ويمكن أن تكون عدة مرات لتكرار بعض الإجراءات التي تنتهك العملية العامة للكتابة.

تفسير بديل لمصطلح

مصطلح "خطاب معبرة" لا يشير فقط إلى نوع من الكلام وملامح تشكيلها من وجهة نظر لغويات عصبية. وyavlyatesya تعريف فئات من الأساليب في اللغة الروسية.

توجد أساليب التعبير التعبيرية بالتوازي مع ظيفية. وتشمل هذه الأخيرة كتابا والمحادثة. أشكال خطية من خطاب - انها الأسلوب الصحفي، العمل الرسمي والعلمية. وهم ينتمون إلى نمط الكتاب وظيفية. تحدث كشكل عن طريق الفم من الكلام.

وسائل التعبير معبرة تحسين التعبير، وتهدف إلى تعزيز أثر تمارس على المستمع أو القارئ.

كلمة "التعبير" يشير إلى "معبرة". عناصر هذه المفردات هي الكلمات التي تهدف إلى تعزيز القوة التعبيرية للغة شفوية أو مكتوبة. في كثير من الأحيان كلمة واحدة محايدة يمكن التقاط بعض المرادفات اللوحة التعبيرية. ويمكن أن تختلف، اعتمادا على مدى تميز الضغط النفسي. أيضا، في كثير من الأحيان هناك حالات عندما كلمة واحدة محايدة، وهناك مجموعة من المرادفات، مع اللون المعاكس.

قد يكون تلوين كلمة معبرة مجموعة متنوعة غنية من ظلال الأسلوبية المختلفة. وتشمل قواميس الرموز وعلامات خاصة لتحديد هذه المرادفات:

• الاحتفالات، عالية،
• الخطابي.
• الشعر.
• روح الدعابة.
• السخرية.
• الألفة.
• الاعتراض.
• تحط.
• الازدراء.
• تحط.
• sulgarnye.
• مسيئة.

استخدام كلمات رسمت التعبيرية يجب أن يكون مناسبا والمختصة. خلاف ذلك، ومعنى البيانات يمكن أن تشوه أو سوف يحصل على نغمة المصورة.

أساليب التعبير التعبيرية

ممثلي العلم الحديث للغة يشير إلى تلك الأساليب ما يلي:

1. حفل.
2. الألفة.
3. مسؤول.
4. روح الدعابة.
5. حميمية ومحبة.
6. السخرية.

أصبحت تجاور كل هذه الأنماط محايد، الذي يخلو تماما من أي تعبير.

عاطفيا يستخدم كلمة معبرة بنشاط ثلاثة أنواع من المعجم يقدر باعتبارها وسيلة فعالة للمساعدة في تحقيق لون معبرة المطلوب:

1. استخدام الكلمات التي لها قيمة المقدرة مشرق. وينبغي أن يشمل الكلمات التي تصف شخص ما. أيضا في هذه الفئة هي الكلمات تقييم الوقائع والأحداث، وميزات والأفعال.
2. الكلمات بإحساس ذات مغزى. قيمة الرئيسي هو في كثير من الأحيان محايد، ومع ذلك، ويجري استخدامها في المعنى المجازي، ويحصلون على التلوين العاطفي حية جدا.
3. اللواحق، والتي تستخدم الكلمات المحايدة يسمح لك بإرسال مجموعة متنوعة من ظلال من العواطف والمشاعر.

وبالإضافة إلى ذلك، ومعنى المقبولة عموما من الكلمات والجمعيات واصلاحها، ويكون لها تأثير مباشر على اللون العاطفي ومعبرة.