تشكيل, التعليم والمدارس الثانوية
ميزة على الطبقة تلميذ 1. كيفية كتابة ردا على الأطفال في المدارس الابتدائية
الميزة على طالب من الدرجة الأولى - وثيقة هامة في شكل المعمم يبين كيف يمر التنشئة الاجتماعية للطفل في جدران المؤسسة، كما أنها تتواءم مع المهام والمتطلبات الجديدة المخصصة.
خصائص هيكل من طلاب المدارس الابتدائية
سمة المتعلم من ينبغي أن تشمل مدرسة ابتدائية عدد قليل من الأشياء الأساسية التي يمكنك اتخاذها لهذه الخطة:
- البيانات الشخصية للطفل.
- فترة الدراسة في المدرسة، معلومات عن زيارة الروضة.
- قصيرة خصائص الأسرة (تكوين والظروف المعيشية، والأثر التربوي)؛
- الحالة الصحية (سواء سن يتوافق عادة إلى النمو البدني)؛
- التحليل التربوي للنشاط التعليمي (الكتلة أو التدريب الفردي، والنجاح في تعلم المواد الأساسية - القراءة والكتابة والرياضيات، والواجبات المنزلية، والنشاط في الصف، وسرعة، والقدرة على التركيز، والدافع التعلم).
- الخصائص النفسية للطالب.
- العلاقات مع المعلمين والأقران، رد فعل على الانتقادات والموافقة عليها.
يجب أن المتعلم العلمية 1 خصائص تعكس كيفية تكيف الطفل في المؤسسة الجديدة، ما الشروط التي يجب الوفاء بها، بحيث كانت هذه العملية أكثر نجاحا.
خصائص على PMPC
سمة المتعلم من الدرجة 1 إلى توفر على اللجان النفسية والطبية والتعليمية (PMPC) هو وثيقة أكثر تفصيلا. من المهم أن نرى كيف يمكن لطفل مع الخصائص النفسية أو الفسيولوجية للتكيف في المدرسة، حيث هناك صعوبات، والأهم من ذلك - ما هو التقدم.
بالإضافة إلى البيانات الطبية، وتاريخ النمو البدني للطفل، فمن الضروري أن تصف بالتفصيل سلوك الطفل في مختلف المهن وفي حالات مختلفة، والذي يسبب إجهادا إضافيا للطفل، ولكن هذا غني عن العواطف الزائدة. ومستوى تطور العمليات العقلية، والعلاقات في الفريق (إذا كان هناك صراعات - تشير إلى سبب والسلوك في طفلهم) حالة عاطفية كل يوم، وعندما يتغير ذلك - كل هذه المعلومات يجب أن تتضمن أداء الطالب في الصف 1 إلى PMPC.
الخصائص النفسية للتلاميذ المدارس الابتدائية
السمة النفسية في تلميذ الابتدائي هي جزء لا يتجزأ من سمات معقدة. من أجل إعطاء صورة كاملة لتطور العمليات المعرفية وطبيعة الطفل، يجب أن تتضمن المعلومات التالية:
- درجة التعسف الحركة الإجمالية للطفل؛
- ودرجة تطور المهارات الحركية الدقيقة الأيدي؛
- تطوير مفهوم (ما إذا كان الطالب يعاني من صعوبات في تنفيذ الإجراءات على عينة البصرية أو اللفظية)؛
- الاستقرار والعشوائية، وتركيز pereklyuchaemost من الاهتمام؛
- تطوير على المدى القصير والذاكرة طويلة المدى، كيف بسرعة يأتي التعب في حفظ كمية مناسبة من المعلومات؛
- تطوير أنواع التفكير (البصرية-رمزي، البصرية والحركية والكلامية والمنطقية)؛
- خطاب التنمية (سواء عيوب النطق موجودة)؛
- نضج الجهاز المفاهيمي، وفقا للسن. اتجاه الأشياء والظواهر في العالم المحيط.
- مستوى التعب الإثارة مميزة وعمليات تثبيط (الذي يسود والسبب الذي).
خصائص الصف الأول: عينة
ميزة التلميذ الدرجة 1-B، كييف المدارس الثانوية رقم 1 ايفانوف سيرجي بتروفيتش |
ايفانوف سيرجي، الذي ولد في عام 2009، يدرس في هذه المدرسة منذ عام 2016. أنا لم يحضروا رياض الأطفال، وكانت تعمل تعليم جدة الطفل بسبب عمل الوالدين.
تتكون أسرة مكونة من 4 أشخاص. جنبا إلى جنب مع والده يعيش سيرغي ل- ايفانوف بيتر سيرجيفيتش، الذي ولد في عام 1980، والدة - ايفانوفا إيلينا إيفانوفا، الذي ولد في عام 1982، جدتي - بتروفا اناستاسيا Efimovna، ولد في عام 1950. وتعيش الأسرة في شقة استوديو في ... (العنوان).
النمو البدني ايفانوف سيرجي تصحيح والمرض وليس لديها موانع.
في اليوم الأول من المدرسة، وأظهرت سيرجي الفائدة في دورات تدريبية، فمن السهل لاجراء اتصالات مع زملائهم. عقدت التكيف بنجاح: 1 درجة الطالب يعرف بالفعل كيف تقرأ، عرف الأبجدية، لذلك لم يوضع عمل المدرسة صعوبات كبيرة. الكلام والسمع فونيمي ومتطورة، تتواءم بنجاح مع رسالة من الاملاء. الصفحة الرئيسية ممارسة كتابة الخط العربي وبالتالي كما يلبي المتطلبات.
ذات أهمية خاصة للسيرغي معارض الرياضيات، ويحب أن العد وحل المشكلات. يحلو لرسم وجعل التطبيقات.
سيرغي - الطفل نشط والبهجة. وقال انه ليس دائما قادرة على التركيز على تنفيذ الإجراءات لفترة طويلة، ولكنه يستجيب للتعليقات يمكن التبديل بسرعة. الآباء غير قادرين على غرس ابن القواعد العامة للآداب، الصبي يظهر بشكل منظم. أمي مهتمة بنشاط في نجاح سيرجي في المدرسة، يحضر دائما لقاءات الأم. يلتقط الصبي من جدة المدرسة.
التاريخ.
التوقيعات.
يجب أن تظهر المتعلم العلمية 1 خصائص جيدا كيف كان الطفل فترة من التكيف مع البيئة الاجتماعية الجديدة، والصعوبات التي واجهتها وكيف كان من الممكن للتعامل معهم.
خصائص المتعلم الصف 2: عينة
ميزة طالب في الصف 2-B، كييف المدارس الثانوية رقم 1 ايفانوف سيرجي بتروفيتش |
ايفانوف سيرجي، الذي ولد في عام 2008 - تلميذ من المدرسة في عام 2015. عند هذه النقطة ينتهي 2 الطبقة.
يتم إحضارها سيرغي ليصل في أسرة سليمة. الأم - ايفانوفا ليودميلا بيتروفنا، الذي ولد في عام 1980، هو في إجازة أمومة لتعليم الابن الأصغر، ودانيال. الأب - ايفانوف بيتر بتروفيتش، الذي ولد في عام 1981، يعمل لودر في المؤسسة ... (الاسم). وتعيش الأسرة في النوم في ... (العنوان).
الدولة سيرغي الصحة مرضية، لا يوجد لديه موانع.
خلال التدريب أثبت نفسه بأنه هادئ، الطفل الصغير مؤنس. عقدت التكيف في الدرجة الأولى الإجهاد - تسبب صعوبة التنشئة الاجتماعية مع الأقران. وكان سيرجي غير عادي للتفاعل الأطفال الآخرين. في هذه اللحظة، طالب أكثر مؤنس ديه أصدقاء، ولكن يفضل التعامل مع كل على حدة.
سيرغي الغريب جدا، يحب الأنشطة الجديدة، وليس خائفا لطرح الأسئلة. مصلحة في اللغة الإنجليزية. يتم تطويره على مستوى عال، يمكن روايتها ويقرأ القصائد. يحب أن يقرأ، رد فعل عاطفي لهذه القصة والشخصيات، وانه قادر على كتابة قصصهم الخاصة.
تم تطوير الاهتمام على مستوى عال، ولكن pereklyuchaemost تخفيض.
سيرغي لديه أفكار كافية عمر عن أنفسهم والعالم والطبيعة. المساءلة والعدالة. الآباء إحضار لها استقلال الابن. يذهب إلى المدرسة نفسها لديها مهارات الخدمة الذاتية.
التاريخ.
التوقيعات.
ميزة على الطبقات تلميذ 3: عينة
ميزة طالب في الصف 3-B، كييف المدارس الثانوية رقم 1 ايفانوف سيرجي بتروفيتش |
ايفانوف سيرجي، الذي ولد في عام 2007، تلقى تعليمه في المدرسة من 7 سنوات من العمر. خلال هذا الوقت أظهر نفسه كطالب نشط، فضولي والدؤوب.
ترعرعت في أسرة سليمة (الأب، الأم، الأخت الصغرى). الآباء والأمهات مراقبة باستمرار الأداء المدرسي والعلاقات مع الأقران الابن. يذهب باستمرار إلى المدرسة، استدعاء المعلم بشأن المسائل ذات الاهتمام.
سيرجي حالة صحية صحيحة، الصبي وجسديا متطورة، وحمام سباحة والقسم الرياضي.
دراسة سيرغي نجاح عالية - انه تعامل بنجاح مع البرنامج التدريبي، أنها تتعامل مع مدرس للغة الألمانية، والواجبات المنزلية الخاصة بهم. في الطفل الأسرة غرس حب القراءة. في وقت فراغه، سيرجي يحب أن يلفت.
وفقا لطبيعة الطفل مؤنس، متوازنة وغير تصادمية. وهو يبين ما يؤهلها لزعيم: زملاء تبدو متروك له. للمعلمين من النواحي، والتي تبين براعة. اللوازم المدرسية تحتوي في النظام، مراقبين الذاتي على النظافة.
التاريخ.
التوقيعات.
خصائص خريج المدرسة الابتدائية
على الطبقة سمة تلميذ 4 يجب أن تظهر استعداد الطفل للانتقال إلى المستوى التالي من الدراسة في المدرسة الثانوية. للقيام بذلك، والنظر في النقاط التالية:
- هل الطفل يتقن برنامج المدرسة الابتدائية بنجاح؛
- التي أظهرت موضوعات الاهتمام، وهذا كان وقتا عصيبا.
- إذا كان هناك ما يكفي من القدرة وضعت في التركيز على نشاط واحد على مدى السهولة التي يمكن أن تنتقل.
- تطوير التفكير المنطقي.
- تنمية مهارات الاتصال؛
- طريقة للرد على حالات النزاع؛
- تطوير الحكم الذاتي في أنشطة التعلم والأنشطة المنزلية.
ميزة الطبقة تلميذ 4 يجب أن تعطي فكرة عن مستقبل فئة المعلم حول كيفية بناء التفاعل مع طفلك ومساعدته على التكيف مع النظام الجديد للتعليم.
Similar articles
Trending Now