الفنون والترفيهمسرح

سيناريو اللعب للأطفال للتدريج في رياض الأطفال والمدرسة

مسرح الأطفال هو وسيلة قوية للتأثير على تشكيل شخصية الطفل. الأطفال يحبون اللعب، فإنه يطور لهم وإعدادهم لبلوغ سن البلوغ. وعندما يرون لعبة موهوبة على خشبة المسرح، روحهم تمتص الفكرة كلها إلى أصغر التفاصيل. المشاركة في العمل الأطفال يحبون أيضا. بالنسبة للجهات الفاعلة الصغيرة، وهذا هو الانتقال إلى خرافة، والمكياج والأزياء كاملة التناسخ. من أجل أن يكون الأداء ناجحا، هناك حاجة إلى سيناريو جيد من اللعب للأطفال، وتكييفها مع سن الأطفال.

ما هي السيناريوهات

المشاهد التي يتم وضعها في رياض الأطفال عادة ما تكون إجراءات واحدة. جميع الأحداث تتكشف في الوقت الحقيقي. ليس هناك الستار، لذلك يجب عليك تحديد السيناريوهات مع هذا في الاعتبار.

في المدرسة الابتدائية يمكن أن يحدث الأداء سواء في الفصول الدراسية مع الأثاث تحول في قاعة التجمع. خلال الأحداث على مستوى المدرسة، المدلى بها من المسرحية يمكن أن تكون من سن مختلفة. انها مجرد يجلب الرجال معا.

غالبا ما يحمل سيناريو مسرحية الأطفال توجها تعليميا:

  • قواعد الانتقال في الشوارع.
  • أهمية تنظيف المنزل.
  • المسؤولية عن الحيوانات الأليفة.
  • إدانة الجشع.
  • أهمية الصدق.

في رياض الأطفال

العروض في رياض الأطفال بسيطة وقصيرة. ولا يزال اهتمام الأطفال غير مستقر، ومن الصعب عليهم العمل كأطفال في المدارس. يمكنك اقتراح اللعب "ليتل الاحمر ركوب هود".

مشهد واحد. منزل، غابة في المسافة. المسار يؤدي في اتجاهين.

القصة تحكي قرية جميلة حيث ماما وابنتها، ليتل الاحمر ركوب هود، ويعيش. وهو يفسر لماذا هو ما يسمى، ويشير إلى الغابة في المسافة - هناك يعيش الجدة. الجد هو مسجل، لذلك هو والجدة تعيش في الغابة.

أمي يخرج من الباب، ويدعو ابنته ويطلب منها أن تأخذ هدايا الجدة. وتقول إنها قد اتصلت بها بالفعل، وهي تنتظر. أمي تطلب من ابنتي أن تتصل بجدتها المتنقلة عندما تأتي إليها. لقد أقاموا بابا ثانيا جديدا مع جدهم، ولا يمكن سماع أي دعوات أو تدق.

الفتاة تأخذ السلة، ينظر إليها. أمي يذهب إلى المنزل. ابنتي يمشي على طول الطريق، ويجمع باقة ويغني أغنية.

الذئب يخرج. يجد أين تذهب الفتاة، ما تحمله في السلة - وتقرر أيضا زيارة الجدة. ويشير إلى طريق طويل، وتترك الفتاة المسرح. الذئب يهرب بعيدا، قائلا انه سوف يأكل الجدة أولا، ثم فتاة.

ويوضح القصي أن الذئب يعمل على طول الطريق القصير والآن سوف يكون مع الجدة. يبدو الموسيقى. الستار.

2 المشهد. المنزل بعد افتتاح الستار هو بالفعل على الجانب الآخر من المرحلة. الذئب ينفد ويقرع على الباب. المرأة الشابة، إلى داخل، أداة تعريف إنجليزية غير معروفة، تلسين، أيضا، عدسات، ىدبتي، خارج النافذة، يرى، ال التعريف، ولف. انه لا يلاحظ لها. انها تقلع من منديل لها والنظارات ويختفي في المنزل. الذئب يتسلق من النافذة.

من البيت سمع صوت الذئب: "لا يوجد أحد هنا!". انه ينظر خارج النافذة، ويلاحظ منديل والنظارات. وقال انه يضع على ويقول: "لا شيء، وسوف انتظر الرداء الأحمر".

ويوضح الراوي أن الجدة أوقفت هاتفها المحمول بحيث لم يرن عن طريق الخطأ واختبأ في خزانة. منديل ونظارات خاصة على النافذة اليسرى، حتى أن الذئب يعتقد أنها تركت. لأن الجميع يعرف أن الجدة يخرج من المنزل فقط في العدسات.

وضع الذئب على منديل، والنظارات - واستقر نفسه في النافذة، وتراجع بشكل دوري والشخير.

يناسب الأحمر ركوب هود. في يد سلة وباقة. انها تحاول الهاتف، ولكن لا أحد يفتح. تقول: "أين الجدة؟"

الذئب يستيقظ ويجد في صوت صار الذي حان. ثم يرشد لسحب الحبل. تقول الفتاة: "الجدة، قمت بتغيير الباب، وفتحه بنفسك." يختفي الذئب في المنزل ويسمع صوته: "الدخول إلى النافذة، الباب لا يفتح".

ويوضح القارئ أن الباب يفتح فقط مع مفتاح، وجدته أخذته معه إلى خزانة. الفتاة تدعو ماما وتقول عن الباب، وأن الجدة تقدم لتسلق النافذة.

وتقول رواية القصص أن ماما لم تقول شيئا لابنتها، ودعت الجد، وانه على وشك الاندفاع في سيارة جيب جديدة مع فريقه من قطع الأشجار.

هناك حوار بين الذئب و ليتل الاحمر ركوب هود حول اليدين، آذان، عيون وأسنان الجدة. في نهاية المطاف يتسلق الذئب من النافذة ويندفع في الفتاة. الموسيقى من الحطاب الأصوات. خارج الحطاب، تحيط الذئب. الستار. توقف الموسيقى.

قبل الستار الأحمر ركوب هود يبكي. من يأتي الحطاب، الذئب والجدة. أنها تبني. ويقول الحطاب إنهم أخذوا الذئب إلى اللواء. الآن انه لن تضطر الى تجويع. جدتها تقول كيف كانت جالسة في الخزانة. الذئب يطلب منه أن يعطيه الشاي. الجميع يذهب إلى شرب الشاي مع الفطائر، التي جلبت ليتل الاحمر ركوب هود. تذهب إلى الجمهور وتعامل مع الحلويات. الجميع يركع.

ويشمل شاشة التوقف الموسيقية حكاية، كما انه يعطي علامات لأداء الممثلين ومجموعة من تصميم الصوت.

في دائرة المدرسة

وميكن أن يتضمن سيناريو مسرحية األطفال لإلنتاج املدرسي أرقام الرقص، واملونولوجيات يف الآية، وأداء األطفال لألعمال املوسيقية من املرحلة. ومن المقترح وضع الموسيقية "موخا تسوكوتوخا".

مشهد واحد. الحقل، والموسيقى. هناك ذبابة، مشبك الذهب الكبير على الحزام. وهي تجمع الزهور وتغني "أرى حرية رائعة". يميل ويثير عملة وهمية.

ذبابة يقرأ بداية خرافة تشوكوفسكي: ذهبت في جميع أنحاء الميدان وجدت المال. وقالت انها تقرر أن تذهب إلى البازار لساموفار. يترك المسرح.

الموسيقى من الطلاء الطلاء يبدو. التجار يأتي تشغيل، وضع صواني بهم. موخا يسير على طول الصفوف، وتبحث عن الساموفار.

لجأ المتجولون، غنى أغنية "انها كاملة من مربع" وأنها توفر لشراء غلاية كهربائية، كما توافق.

الرقصات ذبابة مع التجار كوادريل، في النهاية يتم انتقاؤها على أيدي وتدعو الأصدقاء إلى الشاي. الستار.

2 المشهد. شقة الذباب. طاولة كبيرة، كراسي حولها. في الزوايا - الأرائك. في الخلفية نافذة مع الستائر. على اليسار هو الباب. الموسيقى "في الساموفار الأول وماشا بلدي" الأصوات. جرس الجرس في الباب، الطاير هو فتح. الصراصير تأتي في.

يطير يطير: "تعال" - ويقدم الشاي. يجلسون على الطاولة، ويشربون الشاي. تعليقات ذبابة على أحداث خرافة.

البق تأتي في، أنها تجلب الحليب والمعجنات. يطير ذبابة أفعالهم مع كلمات خرافة.

بلوكس تأتي في، أنها تعطي لهم الأحذية. يطير ذبابة كل شيء مع كلمات تشوكوفسكي.

عرجاء، فإنه من الصعب الذهاب النحل. يحمل برميل من العسل. الصراصير بسرعة أونورك عليه ووضعه على الطاولة. الجميع يأكل العسل، مغرفة الملاعق من برميل. الموسيقى تهدأ.

المنتجعات الفراشة، وقالت انها تحمي هذا الرقم. يرفض الشاي. كل من جوقة لها إقناع: "أكل المربى".

يدخل بشكل غير متوقع العنكبوت. انه يمسك موشا ويسحبه الى الباب. هذا إشعار الصراصير وفي تعليق الرعب.

يطير الطيران الضيوف للحصول على المساعدة. وهم، بينما ينطق كلمات تشوكوفسكي، إخفاء من أين. الجندب يقفز إلى الباب، وتلاوة قصائد عن نفسه.

يطير ذبابة: "لا أحد سوف تتحرك من بقعة".

العلاقات العنكبوت موشا مع الحبال إلى كرسي، وفرك يديه والعق. وتعلق هذه الإجراءات من تحت علة رئيس. ذبابة الصراخ. وعلقت أيضا علة على هذا.

الموسيقى "الوقت - إلى الأمام" G.Sviridov. الجميع جمدت. الستار يفتح، البعوض يدخل بدلة الفارس ومصباح يدوي.

تعليقات الشعلة على مجيئه مع كلمات تشوكوفسكي.

يقول البعوض: "أين هو الشرير؟" - ويهاجم العنكبوت. قتال، فإنها نفد من الأبواب. عودة كومار يأتي وحده. خلفه يذهب الجندب ويقول ما رأى.

كومار تواصل بالفعل: "يأخذ ذبابة من جهة ...". قرروا الزواج مع المخا.

الموسيقى "سانغ الزفاف والرقص". كل الخروج من الغطاء والتعليق على أحداث خرافة.

كومار وموشا الرقص "الفالس من الزهور".

الجميع يقترب من حافة المرحلة ويلقي الزهور للجمهور. انهم القوس.

الأطفال من مختلف الأعمار يمكن أن تلعب أدوار كل من الأطفال والبالغين. وهذا يحدد اختيار النص البرمجي. جنبا إلى جنب مع هذه الأعمال التي تمر من خلال المناهج الدراسية، وهناك أشياء كلاسيكية التي لا تنسى ومحبوبا من قبل الجميع. هذه هي "سندريلا"، "سوينهيرد"، "فروستي"، "إيبوليت". النص ليست قريبة جدا من النص، يتم إضافة الأغاني الشعبية والموسيقى. نحن لا ننسى ملاحظات صاحب البلاغ - هذه هي تعليمات للجهات الفاعلة على المكان والوقت والوضع وغيرها من الميزات.

يتم استبدال السحر بواسطة تأثير خاص. ويصف المؤلف في السيناريو كيفية جعل معجزة. وهذا ما يسمى بملاحظة المؤلف. على سبيل المثال، في خرافة "مويدودير" شمعة يهرب بعيدا عن الصبي. يمكنك القيام بذلك عن طريق ربط خط الصيد إلى شمعة وعقده من قبل الستار. هناك ممثل الذي سوف رسم تدريجيا خط الصيد، والشمعة سوف "يهرب".

جنبا إلى جنب مع الشخصيات المعتادة من حكاية خرافية، يمكنك الدخول في عمل جديد: صبي مع اي فون، جدته رعاية الذي يتبع حفيد مع كيس من الأشياء المفيدة، عالم الحديث (انه، مثل باغانيل، سيساعد الأبطال للخروج من الحالات الصعبة ليس مع السحر، ولكن مع مساعدة العلم).

في الاستوديو المسرحي

المعلمين، وإجراء دروس مع الأطفال في المسرح، والأهداف والمهام تختلف عن الإنتاج المدرسي. يجب أن يكون الطفل الذي تم تدريبه في فريق المسرح قادرا على إعادة التناسخ. يتم تدريسه لجمع الإيماءات والتعابير من وجوه مختلف الناس في نوع من "بنك أصبع". ثم انه سوف نحت صورة على أساس هذه الأمتعة.

يتم إثارة أخلاقيات الفاعل وقد كشفت القدرة على الارتجال. هذا ضروري للتغلب على أي عقبة أو خطأ شريك. يتم إعطاء دور هام للمعلم في الكاريزما مهارة الممثل. حركة المرحلة، والبلاستيك، إتوديس، والعمل مع الأشياء غير مرئية هي تخصصات استوديو المسرح.

سيناريوهات مسرحيات الأطفال للاستوديو المسرحي معقدة: وتشمل الإجراءات قبل الستار، تغيير الملابس أثناء الأداء، يمكن أن تحتوي على العناصر التفاعلية والمونولوجيات. وقد أظهرت أكثر من مائة مهرجانات شكسبيرية في أمريكا أن الأطفال قادرون على لعب الأدوار المعقدة. ولكن من الأفضل أن تتحول إلى حكايات.

سيناريوهات من أداء الأطفال حكايات

من الأفضل كتابة النص بنفسك، كما يفعل سفيتلانا فالنتينوفنا كورماناييفا، وهو من سكان يوشكار-علا. هذا هو مدرس المدرسة الابتدائية و لمدة ثلاثين عاما رئيس دائرة المدرسة المسرحية. جميع حكايات موسيقية، مع الرقصات. "أوسينيني" حتى تشبه الموسيقية، وجميع الشخصيات الغناء هناك. المواد للكتاب سفيتلانا فالنتينوفنا يجد نفسها، ولكن في بعض الأحيان يتم إحضارها من قبل الأطفال. لمثل هذه الأعمال، أيضا، وضعت على الأداء. في مناقشة السيناريو، يشارك الرجال. لإنتاج أكثر تعقيدا - مع تغيير المشهد - السيناريو من مسرحية الأطفال "ملكة الثلج" هو مناسبة.

المعلم وضع الكثير من العروض، ومعظمهم حكايات. "تسفيتيك-سيميتسفيتيك" قدم الأطفال إلى ثقافة بلدان مختلفة. حكاية السفر إلى حوض السمك تدرس لتكون مسؤولة عن أولئك الذين ترويض. "الضحك والدموع" وفقا لأعمال S. يا مارشاك يعلم المساعدة المتبادلة والتفاني.

يتم كتابة حكايات للأطفال من البداية، يتم وضع أداء جيد جدا على أساسها: في رياض الأطفال، في المدرسة، في بيت الثقافة - أينما كان هناك مرحلة والمشاهدين. جيدة سوف هزيمة بالضرورة الشر، والشخصيات الرئيسية هي وسيم. ومعجزة ستكون، لأن العطف يعمل العجائب.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ar.unansea.com. Theme powered by WordPress.