المنزل والأسرةالأطفال

خصائص الطفل في رياض الأطفال: عينة من التجميع

عند التسجيل في روضة أطفال أو أي مؤسسة تعليمية أو تقديم معلومات عن شخص معين إلى السلطات العامة، قد يكون من الضروري وصف الطفل في رياض الأطفال. يمكن أن يختلف تكوين العينة تبعا لمكان عرض الخصائص، وخصائص الطفل (على سبيل المثال، عندما يكون الطفل لديه التخلف في الكلام، الإعاقة) والمعلومات اللازمة.

ما هي الأغراض التي قد تتطلبها هذه الميزة؟

وقد تكون هناك حاجة إلى خصائص الطفل في سن ما قبل المدرسة في حالات مختلفة. ولكن لكل واحد منهم صورة كاملة عن حياة الطفل، لا بد من خلق صفاته من حيث الشخصية والمزايا والعيوب، فضلا عن شروط التنشئة. يمكن أن تؤثر الخصائص المصممة بشكل غير صحيح بشكل كبير على تصور الطفل في المدرسة أو قرار المحكمة.

خصائص المؤسسات التعليمية

وغالبا ما تكون خصائص تطور الطفل مطلوبة عندما يدخل الطفل رياض الأطفال أو المدرسة. وهو يوفر فرصة لتحديد مستوى تدريب الطفل، شخصيته، مزاجه والعلاقات الاجتماعية (مع أقرانهم والآباء والمعلمين).

خصائص للأطفال الذين يعانون من برنامج الصحة العامة

إذا كان الطفل لديه مشاكل في التنمية، يتم توفير سمة للجنة الطبية. خاصة إذا كان الأمر يتعلق باتخاذ قرار بنقل التحيز إلى علاج الكلام أو مؤسسة تعليمية متخصصة أخرى إلى مجموعة ما، فإن دور الطفل في رياض الأطفال يلعب دورا هاما.

عينة من ملء لها خصوصياتها الخاصة، فمن الضروري تحديد أمثلة محددة من المشاكل في ذلك. من المهم أن تأخذ في الاعتبار أن القرار لا يقتصر على معالج النطق، ولكن أيضا من قبل الطبيب النفسي الطفل الذي يتصل مع الطفل.

خصائص مؤسسات الدولة

وقد يطلب من الطفل توصيف الطفل أن يقدمه إلى المحاكم أو مجالس الوصاية. في مثل هذه الخصائص، من الضروري الإشارة إلى كيفية تطور العلاقة بين الوالدين والطفل (على سبيل المثال، ما إذا كانت الأم أو الأب يتعلمون ما يكفي، وما إذا كان لديهم أي إدمان على الكحول وعادات سيئة أخرى ).

من الذي يجمع الخصائص؟

في كتابة الخصائص التي تنطوي على اختصاصي التوعية، المعالج الكلام وعلم النفس الطفل.

وتتمثل مهمة المعلم في وصف العوامل السلوكية العامة لشخص معين، وقدرته على مواجهة المواقف الصعبة، والتكيف بسرعة مع الظروف الجديدة أو الجماعية. وأيضا وصفا للمعلومات العامة التي تحتوي على وصف للطفل. وهناك عينة من قائمة البنود التي ينبغي إدراجها في السمة:

  1. الاسم واللقب والعائلة.
  2. تاريخ الميلاد.
  3. مكان الولادة ومكان الإقامة الفعلية.
  4. تكوين الأسرة.
  5. تواتر الزيارات إلى رياض الأطفال وتواتر التغيب (بسبب المرض والظروف الأسرية وعوامل أخرى). إذا كنت أفتقد حالة طبية، يجب أن تشير إلى أي مرض كان سبب وإلى متى.

معالج النطق يحلل قدرات الكلام وصحة النطق، ثم يضع، إذا لزم الأمر، التشخيص ويعين مسار الدراسة. وفي حالات خاصة، يجوز إحالة الطفل إلى مجموعة متخصصة أو مؤسسة تعليمية.

يمكن للطبيب النفسي أن يشكل سمة شخصية في حقله، ويكمل الأساسية التي كتبها المربى. قبل تحديد قدرة الطفل، يتم إجراء اختبار. وهو يتألف من رسم طفل من شخص. ثم علم النفس على الرسم يحلل الحالة الذهنية للشخصية وسمات الشخصية.

تغطية جميع جوانب حياة الطفل يوفر بالضبط خصائص الطفل. قد تختلف عينة من تنفيذها في بعض النقاط، ولكن يجب أن تعطي الصورة العامة معلومات كاملة عن الفرد.

نقاط الكتابة الرئيسية لخصائص رياض الأطفال

عند دخول رياض الأطفال، يتم إجراء هذا الوصف من قبل الآباء والأمهات. من الضروري أن تكون خصائص حضانة الطفل كاملة قدر المستطاع. وينبغي أن تشمل عينة من ذلك العدد الأقصى من الصفات التي هي الأكثر تميزا للطفل. بالنسبة لهم فمن الممكن أن تحمل:

  • نظام اليوم - يجب على الآباء تحديد متى يذهب الطفل إلى السرير، يستيقظ، وتناول الوقت والمشي والألعاب النشطة.
  • ملامح التغذية - وجود ردود فعل تحسسية على بعض الأطعمة، وتفضيلات الطفل والأطعمة التي كان قاطعا لا يأكل.
  • هوايات - الألعاب المفضلة، والطبقات. ومن المهم تحديد ما إذا كان الطفل قد التحق بالمدارس التنموية للأطفال أو لمؤسسات الأطفال الأخرى، وما هي الحالات التي يمكن للطفل أن يحبذها وأداءها، وما الذي يرفضه رفضا قاطعا.
  • يجب أن تتضمن خصائص الطفل في سن ما قبل المدرسة معلومات عن قدرة الطفل على التواصل مع أقرانه، وعلاقاته في الشركة، والقدرة على بدء الألعاب أو دعم الأطفال الآخرين.

  • قدرة الطفل على أداء مهام بسيطة وإجراءات النظافة من تلقاء نفسه. في كثير من الأحيان عند إدخال الحديقة من الطفل، تحتاج إلى القدرة على تناول الطعام، واللباس، وتغيير منامة الخاص بك، وغسل، وزيارة المرحاض.
  • السلوك في المواقف الصعبة - على سبيل المثال، رد فعل الطفل على النقد أو الحظر. يمكن أن يكون هستيريكس، والبكاء، والتلاعب، والاحتجاجات وأكثر من ذلك.
  • مثابرة الطفل وقدرته على التحول بسرعة الانتباه بين مختلف الأنشطة.

الخصائص النفسية

وتشمل الخصائص النفسية للطفل، بالإضافة إلى المعلومات الأساسية، النقاط التالية:

  1. سرعة التكيف مع التغيرات في الوضع أو الفريق والتفاعل مع مجموعتهم.
  2. الطفل لاتيراليزاتيون. اعتمادا على اليد الرائدة للطفل، يمكن للمرء أن استخلاص استنتاجات حول جوانبه القوية والضعيفة من الطابع، العديد من خصائص مزاجه وميلح التعليمية (عالم الرياضيات أو علماء).
  3. طريقة أفضل تصور من المعلومات من قبل الطفل (يمكن أن يكون البصرية، السمعية، عن طريق اللمس، أو الاضطرابات الإدراكية).
  4. رعاية الطفل وذاكرته - ما إذا كان يتعلم بسرعة المعلومات الواردة ودرجة اهتمامه في مواضيع معينة.
  5. ملامح سلوك الطفل خلال المباريات.
  6. المهارات في الحياة اليومية - القدرة على أداء المهام وتحقيق النتيجة المرجوة.
  7. الصفات الاجتماعية - مؤانسة، مؤانسة، الانفتاح على معارف جديدة، وقدرات القيادة.

أوجه القصور المحتملة في تجميع الخصائص

يمكن أن يؤدي عدم كفاية الانتباه إلى مثل هذا العمل الهام مثل كتابة وصف الطفل إلى مشاكل خطيرة مع تصور الطفل في المدرسة الجديدة وعلاقاته مع أقرانه. ومن بين أوجه القصور ما يلي:

  • غياب بعض البنود الإلزامية.
  • يتم تنفيذ السمة بطريقة لا تتفق مع المتطلبات (خاصة عندما يكون مطلوبا لهيئات الوصاية أو لجنة طبية).
  • لا توجد معلومات حول قدرة الطفل على إدراك معلومات التعلم.
  • يتم رسم النقاط غير الهامة أيضا في التفاصيل، في حين لا يوجد كتلة المعلومات الهامة.

السمة تبدو غير مكتملة بسبب عدم وجود استنتاجات واستنتاجات مشتركة.

فقط مع مراقبة دقيقة وتقييم ردود الفعل السلوكية يمكن أن يتم إنشاء توصيف كامل لطفل الروضة. وينبغي أيضا دراسة عينة من كتاباتها بدقة، وهذا سوف يساعد على تجنب العيوب عند تجميع.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ar.unansea.com. Theme powered by WordPress.