حالات - ما هذا؟ طريقة القضية والمشكلة حالة

واحدة من أحدث إنجازات تقنيات التعليم هي الحالات. هذه الطريقة من المشاكل الظرفية، والذي يسمح بدمج كل من النظرية والممارسة. استخدامه في التعليم الروسي اليوم مهم جدا. لا يوجد شيء أكثر فعالية من الانغماس الذاتي في هذه المشكلة وإيجاد حلول لها. سوف نفهم أكثر، أن مثل هذه الحالات، حيث أي وما أهمية عملية.

طريقة

طريقة الحالة - هو طلاب تكنولوجيا جديدة نسبيا. جوهرها يكمن في حقيقة أن يطلب من الطلاب لتحليل الوضع الحقيقي (أو أقرب إلى الواقع). لا يحدث اختيار المشكلة بشكل عشوائي، ولكن من أجل تنشيط الجسم معين من المعرفة. في عملية حل المشكلة، وأنها يجب أن يتعلمها. ومن الجدير بالذكر أن حالة على مشكلة ليس لها حل فريد من نوعه. انها تجارب فقط قدرة الطالب على تحليل وبسرعة إيجاد حل لهذا الوضع.

طريقة الحالة - هو عبارة عن تقنية تفاعلية. ولذلك ينظر إليها بشكل إيجابي جدا من قبل الطلاب على أنها لعبة لتعلم المهارات العملية باستخدام مادة حقيقية.

دراسة حالة - تقنية متعددة المستويات، والتي لديها عدد من الخصائص والميزات. أنها تساعد على تمييز هذه الطريقة من الآخرين. وتشمل هذه تقديم نموذج الاجتماعي والاقتصادي، وحلول الجيل الأوامر، بديل وهدف مشترك.

قصة

لأول مرة على استخدامها في حالات التدريب أصبح يعرف في عام 1924. المعلمين من كلية هارفارد للأعمال أن يفهم أنه لا توجد كتب مدرسية مناسبة لبرامج الدراسات العليا. لذلك، قرروا إجراء مقابلات مع أصحاب الأعمال التجارية الناجحة وتقديم تقارير مفصلة عن أنشطتها. يطلب من الطلاب أن الاختبار المواد، والإلمام بتفاصيل حالات المشاكل التي تواجهها الشركة. ثم، خلال المناقشة العامة، والطلاب كانوا يبحثون عن خيارات لتسوية الوضع.

تدريجيا، وهذا الأسلوب هو الصحيح وتنتشر في جميع أنحاء العالم. منذ 50s من القرن الماضي أصبحت شعبية في جميع أنحاء أوروبا الغربية، والمدارس التجارية الرائدة (ESADE، إنسياد، LSE، HEC).

في دراسة الحالة الروسية - هو عبارة عن تكنولوجيا التعليم الشعبي مع 2000s في. المستخدمة حاليا ليس فقط ترجمة الحالات، ولكن أيضا مؤلف لخلق المنافسة، وطلاب شهادة. وبالإضافة إلى ذلك، فإن الأندية حالة فتح الموضوع. ومن يمكن ملاحظة وسط أصبحت بالفعل مهنة شعبية NUST "ميسا" نادي MSTU. بومان وآخرون.

تصنيف

هناك قليل من تصنيف واسعة من الحالات عدة معايير: هيكل والحجم والشكل والأداء وحجم الكائن، والتخليص، الخ ..

وفقا للهيكل هناك ثلاثة أنواع: منظم، غير منظم، ودراسات الحالة الرائدة. هذه هي المشكلة مع بعض القرارات الصحيحة واختيار بيانات محددة. وهناك سمة مميزة لمصيرهم. مهارة شكل أول تنطبق بالتتابع صيغة المعرفة النظرية في الممارسة العملية. المساهمة الثانية والثالثة في البحث عن حلول مبتكرة.

يصلح للتمييز بين كامل، قصيرة وصغيرة الحالات. حجم مجموع عادة ما يصل إلى 25 صفحة. فهي كبيرة للعمل الجماعي. على الإفراج عن تحليل بضعة أيام، وبعد ذلك هناك أداء الفريق مع عرض الحلول.

الحالات المضغوطة - انها لوازم مدة أقصاها خمس صفحات. وهي مصممة لمناقشة مجموعة في الصف.

ميني الحالات - هو نوع من الكتيبات الإعلامية. في كثير من الأحيان كما أنها تستخدم الرسوم التوضيحية أو الأمثلة المتعلقة المواد النظرية مع الأسئلة.

من خلال طريقة تسجيل الافراج عن المواد المطبوعة والالكترونية والاجهزة السمعية وتسجيلات الفيديو. كسب مؤخرا المخطط التوضيحي شعبية، أو حالة الوجه. ما هو؟ وتعرض المعلومات في شكل قصة، ولكن يتم إصلاح العناصر الرئيسية على السبورة المغناطيسية الخاصة.

أيضا، وتتميز حالات من مستوى التعقيد والتخصصات.

أساليب العمل في مجال الأعمال التجارية

الحقل الأكثر شعبية من حالات الاستخدام هو التدريب على الأعمال التجارية. بعد التطوير الناجح في الأعمال التجارية الخاصة تتطلب ليس فقط تطلعات الشخصية ومعرفة السوق، ولكن أيضا بعض التجارب السابقة من الشركات الأخرى التي هي أكثر من تقديم القضايا التجارية. ما هو؟

هذه المواد معدة خصيصا، والذي يصف مشكلة تجارية معينة. مهمة المعلم في مثل هذه الطبقات هي لتوجيه الطلاب في حق حلول البحث الاتجاه. وهذا يتطلب وجود كمية كافية من البيانات والإحصاءات، والمشاركة في إنشاء مديرا ناجحا في هذه القضية وتوافر الوضع التجاري مناسبة.

مساهمة كبيرة في تطوير حالة على طريقة تجعل الاستشارات والتدقيق المنظمة. أنها تستخدم ليس فقط في مجال التدريب ولكن أيضا في مقابلات العمل. هذه التكنولوجيا تساعد على تحديد فورا الموظفين المحتملين لديهم القدرة على تحليل وتجميع. في كثير من الأحيان، والجولة الأولى تمرير حالة الشركات المنافسة. ومثال على ذلك يمكن أن تكون البطولة السنوية المعروفة في روسيا من Microsoft.

طرق الحل

لإيجاد الحل الصحيح للحالة وجود أي خطة واضحة للاستخدام. صاحب أول نقطة يعني المشكلة وتتعلق المعلم. في المركز الثاني يراقبون القضية وتحديد القضايا. ومن المهم أن وصف تخطيطي الوضع مع الافراج عن مكوناته الرئيسية. في المرحلة الثالثة، يجب على الطلاب تقديم التشخيص، وهذا هو، لمعرفة لماذا شخص أو شركة في الأزمة، وإلى صياغة المشكلة. ان الخطوة المقبلة ستكون لتطوير سبل الحلول. فقط بعد تقييم كل الخيارات واختيار الأفضل، يمكنك الاستمرار في تطوير استراتيجيات التنفيذ وعرض نتائج العمل التحليلي.

الفرص

اليوم، تكنولوجيا القضية - وهذا هو طريقة التدريس الطلب مرتفع جدا، والتي لديها عدد من المزايا والفرص. الحاجة لتنفيذها في التلاميذ الممارسة تشير سببين جيدة. أولا، يجب على الطلاب ليس فقط الحصول على "الجافة" المعرفة النظرية، ولكن أيضا لتطوير مهارات النشاط الذهني والتفكير لتغيير النموذج، وهذا يتوقف على حالة معينة. ثانيا، يجب على الشخص يمتلك بعض الصفات الشخصية: السلوك الأمثل في حالات الأزمات تختلف منهجية ويعمل بشكل فعال.

استراتيجية التنمية

وعلى الرغم من فعالية حالة على الأسلوب، فإنه يمكن استخدامها ليس في كل الانضباط. وفقط عندما يطلب تشكيل المهارات المناسبة والصفات الشخصية. من هنا يمكنك التعبير بوضوح استراتيجية تطوير هذه التكنولوجيا. أولا، يجب استخدام أسلوب فعال في عملية التعلم من هؤلاء الناس الذين اختاروا مهنة السوق (إداري، اقتصادي، وسيط، صورة صانع)، التي تهيمن عليها الأنشطة الظرفية. ثانيا، أنه وثيق الصلة للغاية لإعادة التدريب، وتساعد على رفع مستوى المهارات والمعرفة. وبطبيعة الحال، لا ينبغي أن يكون أسلوب حالة واحدة فقط في ترسانة من المعلمين، وللذهاب جنبا إلى جنب مع الأساليب التقليدية (على سبيل المثال، مادة المحاضرة).