كيفية كتابة تطوير منهجية؟ ما هو وضع منهجية؟

لتم هيكلة العملية التعليمية، وقدمت تماما مع جميع المواد والمعلمين والمدرسين من الضروري إعداد مختلف الوثائق المحددة. في هذه المقالة أريد أن أتحدث عن كيفية كتابة تطوير منهجية، ما هو عليه، وماذا علينا أن نفعل ذلك.

مصطلحات

في البداية، فمن الضروري أن نفهم بالضبط ما سوف أذهب الآن. السؤال الأول الذي قد ينشأ في كل منها: "ما هو وضع منهجية؟" لذلك، هذا الاستحقاق معينة. فهو يصف الأساليب المختلفة لتنظيم العملية التعليمية والنماذج وعناصر تكنولوجيا التعليم، والتي يمكن أن تكون مفيدة للدروس أو الأنشطة اللاصفية. نقاط مهمة:

1. إعداد التطوير المنهجي يمكن تطبيقها على درس واحد فقط أو موضوع أو دورة كاملة تماما.
2. هذه الوثيقة يمكن أن تكون فردية ومن قبل فريق من المهنيين الذي يكون جماعية أعدت.

ومع ذلك، فإن الهدف الرئيسي من تطوير منهجية - تنمية التربوية والمهنية للمعلمين في إعداد الدروس والدورات.

نقاط هامة

كما ندرك كيفية كتابة تطوير منهجية. إذا كنت تسير على إعداد هذه الوثيقة، عليك أن تتذكر التفاصيل المهمة التي تحتاج إلى عناية:

• يجب أن يكون المبلغ الإجمالي من الوثيقة (أو ما يسمى ب "نص عادي") لا يقل عن 16 ورقة من المعلومات المكتوبة على الكمبيوتر. وهذا ما لا عد صفحة العنوان والسيرة الذاتية.
• وينبغي أيضا أن نتذكر أن هوامش يجب أن يكون 3 سم - يسار، 2 سم - فوق، أسفل وإلى اليمين.
• يتم وضع رقم الصفحة في مركز القاع. يجب أن يكون الحرف نفس العربية (أي، "1"، "2"، "3" ور. د.).
• الخط بالضرورة تايمز نيو رومان، حجم ال 14، تباعد الأسطر واحد. إذا كان لدى الجدول، خط النص، وكتب في نفوسهم، و- تايمز نيو رومان، 12 تشرين.
• يجب أن تكون محاذاة النص عرض الصفحة.
• وبادئة الخط الأحمر خمسة أحرف.
• كل العناوين في الجريء (تايمز الرومانية الجديدة، حجم 14-D)، ويفضل وضعها على الصفحة.

من المهم أن نتذكر أن جميع الصور يجب أن تسميهم مصطلح "الشكل" أو "الشكل"، يتم ترقيم وهم بالترتيب. ويمكن تقسيم الأساسية إلى أقسام، أقسام فرعية.

القواعد الرئيسية خلق التطوير المنهجي

يشار الى ان تطوير منهجية أسهل مما يبدو للوهلة الأولى. بعد كل شيء، لتجعل من الصعب جدا إذا ويسترشد شخص بحرية في هذه المادة. في الواقع، في هذه الوثيقة، وأنها تحتاج فقط إلى تنظيم وتعليم في وسيلة سهلة لقراءة واستخدام شكل صحيح. عند إنشاء التطوير المنهجي يجب أن تلتزم بالقواعد الهامة التالية:

1. يجب أن يكون مضمون العمل بما يتفق بوضوح مع هذا الهدف، وكذلك الموضوعات الضرورية.
2. جوهر خلق التطوير المنهجي - توفير المعلومات عن المنظمة الأكثر كفاءة وفعالية العملية التعليمية في تخصص معين.
3. يجب أن تكون جميع طرق تطوير العمل الإبداعي، وليس نسخ أجزاء من الكتب والكتيبات وغيرها من وثائق تربوية موجودة مسبقا.
4. وينبغي أن تكون اللغة في النص موجزة وبسيطة ومباشرة. ومع ذلك، فمن المهم أيضا أن استخدام المصطلحات المهنية المناسبة.
5. جميع الأساليب والتقنيات وأشكال تقديم المواد التعليمية يجب "موضحة" في اشارة الى تجربتها التعليمية في وقت سابق التطبيقية.
6. في هذه الوثيقة، فمن الضروري لوصف جميع الوسائل التي يستخدمها المعلم خلال المواد التلاميذ التغذية. قد تكون هذه البطاقات، والرسوم البيانية، والجداول، تعليمات للعمل المختبر، وهلم جرا. D.

يبحث من خلال الخيارات في كيفية كتابة تطوير منهجية، والشيء الرئيسي هو أن نتذكر: كل ما هو مكتوب يجب أن يكون صحيحا. لذلك، فإنه ليس من الضروري وصف معين طريقة التدريس، و إذا لم يكن هناك إمكانية الخدمات اللوجستية. والأهم من ذلك - تطوير منهجية يجب الإجابة على الأسئلة: "كيف تعلم؟ كيفية التأكد من أن الطالب قد تعلم أفضل طريقة اقترحه المواد المعلم؟ "

بإيجاز عن هيكل

النظر في المبادئ التوجيهية للكتابة وتصميم المواد التعليمية، وينبغي أيضا أن نضع في اعتبارنا حقيقة أن المعروض من المواد ينبغي تنظيم. لذلك، من المهم أن نتذكر أن أي عمل جاد يجب أن تتكون من العناصر التالية (والتنمية منهجية ليست استثناء):

• تغطية ورقة.
• مجردة.
• المحتوى.
• والتمهيدية جزئيا، أو الإدارة.
• الجزء الرئيسي حيث سيتم شرح جميع المواد.
• الاستنتاج (اختياريا مع دبوس).
• قائمة المستخدمة في الأدب.
• إذا لزم الأمر، قد تكون موجودة في التطبيق.

الصفحة الأولى

الآن لا بد من فهم كيفية تنفيذ كل من تطوير المنهجية المذكورة أعلاه. هكذا تبدأ الوثيقة مع ورقة غلاف. وقال انه على النحو التالي:

1. الأعلى هو مكتوب اسم المؤسسة حيث يتم تقديم وثيقة (يشار إلى اسم وفقا للترخيص الصادر).
2. في وسط ورقة لتهجئة اسم العمل نفسه.
3. قليلا تحت اسم، على الجانب الأيمن، فمن الضروري توفير المعلومات التالية عن المؤلف: مكان العمل، والموقف، واسم.
4. في المركز في الجزء السفلي من الضروري تحديد المدينة والسنة، وهذا هو وأين ومتى تم إنشاء هذا التطور المنهجي.

ومن المهم أن نلاحظ أن لتسجيل العناوين المهمة ليست شروط صارمة. لذلك، وهنا من الممكن لهذه التجربة مع مختلف الخطوط والأحجام، ميزات التصميم (ولكن في إطار ما هو مسموح به، لأن تطور منهجية - وثيقة رسمية).

ملخص

نحن مسح التوصيات التالية لتصميم التطوير المنهجي. في هذه المرحلة، من المهم أن نتحدث عن ما هو مجردة، وكيف أنها تحتاج لتنفيذ بشكل صحيح. لأن في كثير من الأحيان الناس يخافون من كلمة، وتضيع إذا كنت ترغب في إنشاء تعليق توضيحي. لذلك، هذا هو مجرد شرح موجز لما سيتم عرضها لاحقا في الوثيقة. من المهم أن نتذكر أن تحتاج إلى تحديد في هذه الحالة:

• الشيء الرئيسي - للحديث عن هذه المسألة أو الميزة التي هي مكرسة لوضع منهجية.
• فمن الضروري التخفيف من القضايا التي سيكون من الممكن للعثور على الجواب في النص أدناه.
• يشار أيضا المستخدمين المحتملين لهذا التطور.

يجب على نفس مجردة لا تكون كبيرة. ويكفي أن 10 اقتراحات، وعند الضرورة لتقديم جوهر.

مقدمة

هيا والفرز كيفية كتابة تطوير منهجية. بعد ورقة الغلاف ينبغي أن يكون جدول المحتويات، والكتابة فإنه لن يكون صعبا. التالي على القائمة - المقدمة. هذا هو قسم مهم جدا من العمل كله، والتي ينبغي أن تكون متاحة كما قصيرة والحديث عن ما هو سمة من سمات هذا العمل.

1. في البداية، يتم تقديم الجدة لهذا العمل، تفرده وثيقة الصلة دائما. هنا لا بد من معرفة ما قاد اختيار الكاتب لهذا الموضوع مما هو عليه خاص.
2. بعد ذلك، فمن الضروري لوصف الغرض من العمل.
3. والنقطة المهمة المقبلة - شروط تطبيق هذا العمل، وهذا هو، فمن الضروري أن نقول، متى وبأي حالات التوصيات الواردة في وثيقة يمكن استخدامها.
4. يمكنك أيضا تحديد تعقيد ممكن من المخاطر.

يجب أن لا يتجاوز حجم الإدارة 2 صفحة من النصوص، كتبته على جهاز كمبيوتر.

رئيسي

نواصل الحديث عن كيفية كتابة تطوير منهجية القسم منظمة التحرير الفلسطينية (وهذا يعني، البرنامج التعليمي الأساسي) أو لمجرد العمل المستقل (بغض النظر عن الوثائق التربوية الأخرى). لذا، فقد حان الوقت لنرى كيف كان من الضروري جعل من معظم العمل. ومن هنا وهناك عرض كل المواد التي أعدت المعلم.

• ومن المهم للكشف عن تفاصيل التطوير المنهجي.
• كما أنه من الضروري التمسك المتطلبات الحالية، مع الأخذ بعين الاعتبار خصوصيات الانضباط.
• ومن المهم أن تطبق بشكل منطقي كانت المادة إلى نية الكاتب واضحة قدر الإمكان.

استنتاج

هذا هو الجزء الرئيسي الأخير من العمل. ومن ثم قدم بعض الاستنتاجات، يمكن أن تقدم أيضا توصيات. في هذا القسم، من المهم الحديث عن أين وكيف سيتم تشغيلها ذكر كل في تطوير المنهجية. حجم هذا النص - على صفحة واحدة.

كل ما تبقى من ما لم يذكر

يجب أن يتم سرد المراجع بالترتيب الأبجدي، يخدم أولا جميع الأنظمة. هنا يمكنك أن تشمل أيضا روابط لمصادر الإنترنت (في الجزء السفلي من القائمة).

إذا كان العمل هو التطبيق، وسيتم تقديم بعد مراجع. كل مرقمة بشكل منفصل مع الأرقام العربية التي اتخذت التطبيق، يتم منحها اسم ( "الملحق 1"، "الملحق 2"، وهلم جرا. D.).

غالبا ما تحتاج أيضا لكتابة استعراض التطوير المنهجي. وبالتالي، فهي على نوعين:

• الداخلية.
• الخارجية.

في الحالة الأولى يتم كتابة مراجعة موظف في نفس المؤسسة التي يعمل بها المعلم في الثانية - متخصص في مؤسسة تعليمية أخرى، ولكن دائما وفقا للصورة وتفاصيل أكثر التطورات المنهجية.