تصميم في الفئة الأكبر سنا من الورق: تطوير التفكير المكاني والإبداعي

للتنمية سليمة ومتناغمة من العملية التعليمية للطفل في عدد من التقنيات يجب أن يبنى. على سبيل المثال، وبناء في الفئة الأكبر سنا من الورق - وهذا هو النشاط إلزامي، والمساهمة في تنمية المهارات الفنية.

الأهداف والغايات، خصائص عملية

الورق - مواد خاصة، لأنها يمكن أن تجعد، وتطور، المسيل للدموع، وقطع، والانحناء. كل هذه الأنشطة تبدو بسيطة، لكنها معقدة جدا بالنسبة للطفل. في تدريس الممارسة، وقد استخدمت هذه التقنية للسنة الأولى غير نشطة. ربما قد سمعت الكثير من تقنية اليابانية، مثل اوريغامي، من خلال خلق الناس ورقة الحرف يعكس العالم من حولنا، وأعرب عن موقفهم من ذلك. kirigami آخر تقنية الشعبي هو عملية عند طي الورق وقطع في اتجاهات مختلفة.

تصميم في المجموعة العليا من الورقة هو خلق منحوتات محددة، والجمع بين أشكال مختلفة من المواد، وتنفيذ كافة الأطفال. خلال تحقيق الأهداف التالية والتي تحققت خلال هذه العمليات:

• تطوير التمثيل المكاني؛
• القدرة على فهم عمل تقنيات وإظهار معرفتهم.
• تحسين النشاط التناسلي (أي خلق الأعمال الفنية على النموذج، والتي عرضت على المعلم)؛
• الإعداد لتطوير الطبيعة الإبداعية الخاصة بهم.

من أين تبدأ التعلم؟

ورقة البناء للأطفال - هي العملية التي ينبغي أن تبدأ من خلال دراسة خصائص المواد. تحتاج إلى إخبار الأطفال أن ورقة لينة أو صلبة، على نحو سلس أو الخام، من أي لون. مع ذلك يمكنك تنفيذ إجراءات مختلفة: المسيل للدموع، سحق، وقطع، وهلم جرا. على سبيل المثال، يمكن أن تعطي درسا ورقة الأطفال، والتي سوف تختلف في السمك واللون والملمس. يمكنك أن تقدم لهم كدمة أو المسيل للدموع عليه، لتحديد ما إذا كان هذا الأصوات الصادرة، التغييرات على ورقة وهلم جرا.

من خلال البناء في الفئة الأكبر سنا من الورق، يمكنك إنشاء الحرف مع الأطفال وتكوين كله. ومن فصل لآخر أن تعقيد المهمة وتنويعها. لذلك سوف تتطور تدريجيا مهارات التصميم الإبداعي المستقل. ومن المهم لتحفيز الأطفال، على سبيل المثال، إنشاء الحرف للعمل المسرحي حول موضوع معين، أو أن تكون مصنوعة من تكوين منتجات الأطفال المختلفة.

تشير الدراسات إلى أن المعلمين وتصميم مجموعة من كبار السن من الورق يسمح لك لتحقيق نتائج ممتازة. أولا، يتعلم الأطفال لتجسيد الأوهام على الورق. ثانيا، حل مهام محددة بوضوح، فإنهم يضطرون للبحث عن بعض القرارات غير عادية، ولهذا يجب علينا أن نستخدم تقنيات مختلفة لاختيار المواد، حيث الملمس أو اللون. يجعل أي عملية إبداعية من الممكن أن يشجع الطفل على التصرف والتفكير، وهذا هو ضمان أنه سيتم تشكيل رؤية معينة من العالم.

خطة العمل "مهرج السيرك". هندسة ورقة (الفئة الأكبر سنا)

الأهداف:

• تواصل التعارف مع تقنيات مثل التجعيد وتمزيق ورقة.
• لإظهار أنها يمكن أن تستخدم لخلق أجزاء، وسلامة المنتج.
• لتشكيل القدرة على الربط بين الألوان والأحجام، وهذا يتوقف على الغرض من الحرفية.

التحضير للدروس

كل طفل بإعداد ورقة: الأنسجة، و الأنسجة، ومرحاض والألوان وأحجام مختلفة المموج، فضلا عن شخصية المهرج مصنوعة من الورق المقوى (حوالي 50 سم في الطول)، وسلة (15 سم).

الخطوط العريضة

موسيقى V شاينسكي "سيرك" يبدو هذا الرقم من مهرج. المعلم يسأل الأطفال من هو وماذا وأين يمكن العثور عليها. ما يلي هي لعبة الألغاز على الملابس مهرج. ثم يقترح المعلم لخلق الملابس للمهرجين بأيديهم من الورق، وذلك باستخدام تقنيات مختلفة. إذا كان الأطفال لديهم صعوبة مع مهمة، يمكنك مساعدتهم. حتى في طريقة لعوب، وهم يعرفون أن لخلق صورة كاملة التفاصيل مهمة، وأنها يمكن أن تجعل أيديهم.