الخصائص العمر النفسي للأطفال من 5-6 سنوات. الخصائص النفسية للأنشطة الألعاب للأطفال 5-6 سنوات

طوال حياته، ويمكن للشخص تغيير. بالطبع، هذه الخطوات هي واضحة، مثل الولادة، والنضج والشيخوخة، ويذهب أشياء تماما عن الحي، وأنه لا يهم، هو حيوان، نبات أو الإنسان. ولكنه كان الانسان العاقل التغلب على طريقة ضخمة في تنمية الذكاء وعلم النفس من إدراك العالم المحيط. والخصائص النفسية الأكثر أهمية واضحة بوضوح من العمر الأطفال. بعد ولادة الطفل 5-6 سنوات هي أساس تجربة الكبار المستقبلية الفردية للسنوات الأولى من عمر الطفل يحدد موقف لنفسك، أحب الحياة، والأسرة، والوظيفي والهوايات.

أزمة السنة الأولى من حياة الطفل

في جميع أنحاء أزمات الحياة ملاحقة الشخص. أول يتجلى في سن مبكرة، فإنه من الصعب جدا تقييم كاف مدى نقل الطفل ذلك. هذا ما يسمى أزمة الرضاعة، فإنه يحدث بعد الولادة في ثلاثة أشهر. للأم ونسلها هو أول من التغلب على الصعوبات. في حال نجاحها، فإن الطفل يشعر بالثقة في والديه، وقال انه يدرك كيف يمكن الاعتماد على ذلك.

يستمر هذا السند غير قابلة للكسر لمدة تصل إلى واحد، حتى يتعلم الطفل الأشياء الأساسية لا يشعرون استقلالها. والسماح لها زائلة تماما، لأن الجميع يعرف (باستثناء طفل صغير) أنه بدون دعم الأسرة وانه سوف يكون قد انتهى، ولكن لا بد من الاعتراف للطفل أنه يمكن القيام به نفسه بعض الإجراءات. المفرطة في هذه الفترة محفوفة النتائج في وقت لاحق في الحياة والتعبير عن كامل الخصائص النفسية لل أطفال من 5-6 سنوات. هؤلاء الرجال لا يرغبون في مساعدة والديهم، لا يمكن وحدها أن تتصدى للنزهة، لا يطمح إلى المعرفة.

الطفل ثلاث سنوات. كيفية التعامل معها؟

بعد فترة صعبة، وهي أن يذهب وهو طفل، وله أمي وأبي، يصبح أزمة لمدة ثلاث سنوات. الناس قليلا يمكن أن تخدم نفسها. بالنسبة له، فمن السهل للأكل، لباس، لالتبرز، وانه يمكن اللعب مع الأصدقاء أو وحدها، لديه بالفعل تفضيلاته الخاصة، الشخصيات المفضلة لديهم ولعب الأطفال. الآباء والأمهات المهم جدا عدم المبالغة في تقدير قدرات الطفل. وعلى الرغم من القشرة الخارجية للتبجح، كان صغيرا جدا، لا يفهم من ذلك بكثير ويعيش مشاكل لحظة وأفراح. لم يكن الوقت قد حان لمدة ثلاث سنوات، عندما يكون الطفل قادرا على جعل الاستدلالات معقدة والاستنتاجات. وبما أنه من الممكن الاتفاق حول هذه القضية، ولكن بعد نصف ساعة فقط سوف تنسى بأمان. ليس من الضرر أو الأذى، كما العديد من الآباء يعتقدون. الدماغ في هذه السن ليست مستعدة لخلق سلاسل معقدة من التفاعلات بين الناس والعمليات والأحداث في الحياة.

الخطوات الأولى للإنسان في المجتمع

وتتميز بشكل خاص علم النفس للأطفال من 5-6 سنوات بالضبط من حقيقة أنه هو قفزة هائلة في نمو الطفل. نمت بشكل ملحوظ طفل - وهذا ليس الملاك أن كل شيء يغتفر. بدء إعادة هيكلة جذرية للعلم وظائف الأعضاء وعلم النفس. هذا هو خطوة وسيطة قبل المراهقة والمدرسة الإعداد. لتتم كل هذه العمليات بشكل فردي. وباختصار، يمكننا القول أن الخصائص النفسية للطفل من 5-6 سنوات هي تشكيلها في المجتمع. خلال هذه الفترة، وجميع الأطفال خارج نطاق المعتاد لأنفسهم.

والتغلب على الكثير هذا الطريق الصعب قبل الظهر في ثلاث أو أربع سنوات، عندما ذهب فقط إلى المدرسة في رياض الأطفال أو مجموعة النامية. في الأطفال، في مواجهة الصعوبات الأولى من التفاعل مع الكبار الأجانب، وغيرها من الأطفال، فإن هذه الأزمة هو أسهل، فمن الأسهل على التكيف وفهم معايير السلوك. لذلك، والأمهات الذين يختارون الدراسة الذاتية مع الطفل في المنزل، دون الحاجة إلى زيارة ما قبل المدارس، أن تنظم الأطفال الترفيه لدرجة أنه لم يكن وحده، وأتيحت له الفرصة لصقل مهارات الاتصال. في هذه الفترة من الحياة، يبدأ الطفل للتعلم من نمط سلوك آبائهم، وطريقتهم في الحياة، والعادات والخصائص النفسية.

الأطفال 5-6 سنوات من العمر من الصعب خداع. انهم يشعرون زيف ونفاق. وإذا كان الأقرب والغش وخلق حالات غامضة، قد يصبح الطفل في حيرة ولا إعادة إنشاء المثالي الذي نود أن تسعى لتحقيقه.

النمو النشط للجسد والروح

في ست سنوات، والبدء في إظهار السمات المميزة للعلم وظائف الأعضاء. هذا يؤثر على كل مظهر الطفل ومزاجه العاطفي. ويبدأ مرحلة النمو النشطة يختفي الأطفال بالجملة، يتم سحبها من الهيكل العظمي، والكائن الحي ينمو ويتطور، والحصول على استعداد للتحول لاحقا. في غضون بضع سنوات يأتي البلوغ، وإعداد جميع أنظمة المضي قدما. في كثير من الأحيان، وهذه العمليات تؤثر على الشهية، ويبدأ الأطفال لتناول الطعام بسرور كبير. كما انه يرتبط مع أفضل تنسيق في الفضاء، والقدرة على يشعر به، لأداء تركيبات معقدة من الحركات، وزيادة النشاط.

هل يجوز للرياضة مكثفة في سن مبكرة؟

الآباء والأمهات لتهدئة الطاقة تغلي، في محاولة لإعطاء الطفل في القسم الرياضي، في الاستوديو الجمباز أو الرقص الإيقاعي. لكن أطباء الأطفال نوصي بشدة الأطفال عقد في هذا العصر في الوظائف الفنية والرياضية. ينبغي أن يكون التدريب، ومكثفة جدا، لأنها تساعد على تطوير كل نظام وتعزيز نمط حياة صحي، ولكن النمو السريع للأجهزة والحصانة غير متشكلة لا يسمح gipernagruzki. على الرغم من أن الخصائص النفسية للأطفال من 5-6 سنوات لمساعدة على حل المشاكل المعقدة، يمكن للطفل أن تظهر الإرادة والشخصية لتحقيق نتيجة لذلك، يجب أن لا تعمل بشكل مفرط.

بنين الرد على مرحلة البلوغ

وينعكس الخصائص في سن النفسي للأطفال من 5-6 سنوات أيضا في الصفات الذكورية والأنثوية محض شخصية الطفل. وهذا يمكن أن يؤدي إلى الحب الأول أو الرغبة في إظهار نفسه رجل حقيقي أو عشيقة.

ينبغي تشجيع الطفل ودعمه في هذه المساعي. وإذا انجذب ولدا في وقت سابق نحو الأم كان معها لا ينفصلان، ولكن الآن أصبح أكثر إثارة للاهتمام مع والده. البابا ملزمة لتشجيع هذه الرغبة إلى طفلها. ليس بالضرورة أن تنفق معه في كل وقت ومتابعة دون كلل بعضها البعض. ويكفي أن تخصيص بعض الوقت للمحادثة اليومية وخلق النشاط طقوس، يمكن الوصول إليها إلا للرجال. هذا وسوف تشكل جوهر وشخصية، وسوف تساعد على تطوير الذكورة ومسؤوليات رئيس المستقبلي للأسرة، والد.

ومع ذلك، هذا لا يعني أن الأم في التعليم والحياة الابن أصبح غير مهم. تتطلب ملامح النمو النفسي 5-6 سنوات اكبر قدر من الاهتمام. طفل من المهم أن نفهم أن لديه التحدث الى شخص ما ومناقشة مشاكلهم. يجب عليه الحصول على إجابات لجميع الأسئلة، وذلك لأن هذا هو عصر النعمة، عندما يمتص الطفل المعرفة مثل الإسفنج والمهارات.

ملامح التطور من الفتيات 5-6 سنوات

يتم وضع الفتيات في هذه الفترة من حياة عادات جيدة، والادخار، الالتزام بالمواعيد والحنان. أنهم بحاجة إلى تعلم كيفية الاعتناء بأنفسهم، والملابس، ولعب الأطفال. الفتيات في هذه السن أكثر الدؤوب والدقيق من الأولاد. واستخدم الباحثون لتعلم القراءة والكتابة بفضل هذه الميزات.

كل ابنة وتحاول أن تكون مثل أمي في جميع أنحاء ليساعدها. انها التالي لها في المطبخ، والحمام، والمشي، والاستماع إلى المحادثات مع الأصدقاء. ومن المهم عدم إزالته من الاتصالات، وعدم تعليق أو تقييد، لأن هذه هي ملامح النمو العقلي. الأطفال 5-6 سنوات من العمر من السهل جدا لإغلاق في حد ذاته، ذعر. لقد أدركوا أن الوقت المخصص لهذه اللعبة ستنتهي قريبا، فإنه يقترب من الوقت لدراسة. مثل هذا المستقبل، وليس كلها قادرة على أعتبر أن من السهل، لأنه هو العلامة التجارية الجديدة، ويجب أن تختار بعناية كلمات وأساليب التعليم الخاص.

الطفل مستعد للمدرسة في 6 سنوات؟

ويعتقد كثير من الآباء عن سنوات كم طفلهما يبدأ المدرسة. ومع الأخذ في المؤسسة التعليمية لمدة ست سنوات، وليس كل من هو على استعداد لمثل هذه الخطوة المسؤولة عن أنفسهم. ينصح الخبراء لطلب المشورة، لتقييم الخصائص النفسية للطفل من 5-6 سنوات. شخص ما على استعداد للأطراف المدرسة، ولن يكون من الصعب ملء الوصفة بعناية، وتعلم لغات أجنبية، لتستيقظ كل يوم في الساعة السابعة من صباح اليوم لله وتقوم بأداء واجبك، مع الأخذ أمرا مفروغا منه. ولكن أنا متأكد من أن هناك الرجال الذين لا تزال لا يمكن أن تنقطع الطفولة، لأن المدرسة لم تعليمهم الانضباط، إذا كانت مطلقة غير مستعد لذلك. وسوف كسر لهم فقط، لإثارة المشاكل في المستقبل، بما في ذلك نفسي. خاصة بالنسبة للأطفال في سن ما قبل المدرسة (5-6 سنوات) تكمن في حقيقة أنها يمكن أن تتعلم وتفعل ذلك بنجاح، ليس فقط من أجل المتعة. ويمكن أن تركز على الأشياء، وتمييز وعلى النقيض من الصور الظلية، والأشكال، وظلال، حل الألغاز المنطق البسيط، والانخراط في أنواع مختلفة من الإبداع.

خطاب التنمية من الأطفال الأكبر سنا

وفارق بسيط المهم تحديد خصائص النمو النفسي للأطفال 5-6 سنوات، تقييم مستوى التنمية، yavyalyaetsya خطاب الطفل. لا ينبغي أن يكون هناك أي مشاكل مع نطق الأصوات. ويستند هذا الحديث عن الجمل المعقدة. الطفل هو واضح جدا يعبر عن الأفكار، والأحلام، وحتى مع متعة يروي قصص حقيقية أو خيالية. بالإضافة إلى ذلك، محادثة قد تجلى اتصال مؤقت. للطفل كان الوقت الذي تم القيام به كل شيء هنا والآن، وانه يمكن تذكر الماضي، إلى حلم المستقبل، وترجمة هذه الأفكار إلى كلمات.

الأصدقاء والدردشة

يوحي هذا العصر إمكانية ألعاب مستقلة خلالها الطفل يحاكي مواقف الحياة المختلفة من الحوار من أجل اللعب التي لعب أدوارهم. مع هذه الفئات، يمكنك أن ترى كيف أن الطفل يدرك نفسه وعائلته في العالم، وإذا كان لديه أي مخاوف والشكوك. اللعبة يعرض الخصائص النفسية العمرية للأطفال من 5-6 سنوات.

التواصل مع أقرانهم تطورت قليلا. الأطفال بدأوا يفهمون بأن "تريد" ليست دائما قابلة للمقارنة مع واقع الحياة. لعبة تساعد على تنظيم العلاقة، لأن الأطفال لا تزال صغيرة بما فيه الكفاية تتطلب شعوريا الرعاية والمراقبة، وتظهر هذه الصفات في التدريب الجماعي. وبالإضافة إلى ذلك، هناك تفضيلات والتمييز في الشركة. لا يفهم الطفل تماما من الناس، ولكن يمكن أن تختار، مستندة على مفاهيمه من الخير والشر.

وتظهر الخصائص النفسية للنشاط الألعاب للأطفال من 5-6 سنوات في اعتماد قواعد السلوك والأداء. الآباء تملي شروطها قبل عقد تلقاء نفسها، واعتاد الطفل عليها. في الوقت الراهن وقال انه يبدأ لإسقاطها في اللعب على الملعب، في غرفة الألعاب.

نصيحة للآباء ستة أعوام

في اتصال مع تمديد نطاق مصالحه الطفل قد تكون مهتمة في قضايا مختلفة، وأحيانا عالمية جدا (مع الاحترام للحياة والموت، والفرق بين الأولاد والبنات). ومن المهم بالنسبة للآباء أن تساعد في التغلب على المخاوف المحتملة وتحدث مع الطفل. بعد أن غاب عن موضوع الاتصالات اليوم، فإنه سيكون من الصعب جدا أن تجد في كبار السن.

وبالإضافة إلى ذلك، فإن الطفل يبدأ في شحذ الطريقة التي تتفاعل مع البالغين، فإنه يمكن إعطاء بعيدا بالفعل انتقد أقوال وأفعال الأقارب والأحباء، لتغيير منظومة القيم والسلطات.

يبدأ الطفل مرحلة المراقبة ووضع خطط للمستقبل، ولكن في وقت مبكر كل ذلك بغض النظر عما يحدث، حتى لا تخيف الطفل في مساعيه، لا يستطيع المرء أن يسخر أو الساخرة، وممارسة السخرية. الخصائص النفسية للأطفال 5-6 سنوات من العمر عدم السماح لهم أعتبر بمثابة نكتة. بدلا من ذلك، سيكون مناسبة للمجمعات والشك الذاتي في الاعتقاد من الآباء والأمهات وتقديم الدعم لهم في أي حالة.