التكوين في الصف التاسع "أدب القرن الثامن عشر في تصور القارئ الحديث"

شهد القرن الثامن عشر تحولات كبيرة متصلة بأنشطة بيتر I. أصبحت روسيا قوة رئيسية: تم تعزيز القوة العسكرية، وتم تعزيز العلاقات مع الدول الأخرى، وتلقى العلم والتكنولوجيا تطورا كبيرا. وبطبيعة الحال، كل هذا لا يمكن إلا أن تؤثر على تطوير الأدب والثقافة. وقد فهم كل من بيتر وكاثرين تماما أنه من الممكن التغلب على الجمود والتخلف في البلاد إلا من خلال التعليم والثقافة والأدب.

ملامح الكلاسيكية

إن أدب القرن الثامن عشر يستحق اهتماما خاصا . في تصور القارئ الحديث، فإنه يرتبط مع أسماء مثل مف لومونوسوف، أن راديششيف. لذلك، في الأدب ولدت الكلاسيكية - الاتجاه، مؤسسي والتي تعتبر بحق سيد من الكلمة الفنية. في المدرسة، والطلاب يكتبون العمل على موضوع "أدب القرن 18 في تصور القارئ الحديث". وينبغي أن تعبر عن رأي المعاصر لدينا حول الأدب من عصر الكلاسيكية. فمن الضروري أن نتطرق إلى أسئلة شكل ومحتوى الأعمال.

في المقام الأول، والكلاسيكية وضعت واجب والشرف، والمشاعر الشخصية كانت تخضع للمبدأ الاجتماعي. وبطبيعة الحال، الأدب المعقد من القرن ال 18 هو في التصور. القارئ الحديث هو الخلط من قبل لغة خاصة وأسلوب. الكتاب-الكلاسيكية خلق العمل، والتمسك نظرية الثالوث. وهذا يعني أن الأحداث المنعكسة في العمل يجب أن تكون محدودة في الزمان والمكان والعمل. دور آخر مهم في الكلاسيكية لعبت من قبل نظرية "ثلاثة الهدوء"، الذي ينتمي إلى مف لومونوسوف. ووفقا لهذه النظرية، تم تقسيم الأنواع في الأدب إلى ثلاث مجموعات. في البداية، تتمتع عقيدة شعبية كبيرة، وقد أشاد من قبل الملوك والأبطال والآلهة. وأدرج المؤلفون مزاياها، ولكن ليس في كثير من الأحيان تلك التي حققوها في الواقع، ولكن تلك التي كان من المفترض أن تصل إلى خير الشعب. ولكن سرعان ما سوف تتطور هجاء بنشاط. فخيبة الأمل من الحكم العادل للملوك والشعراء والكتاب في القصائد والكوميديا، من خلال السخرية الساخرة، ألقى باللوم على الرذائل من أعلى القضاة. خذ، على سبيل المثال، ديرزافين "فيليتسا". فهو يجمع بين عود والسخرية. تمجيد كاثرين، غابرييل رومانوفيتش في الوقت نفسه إدانة حراسها. "فيليتسا" تلقى اعترافا كبيرا في وقتها. وقد اقترب الشاعر من المحكمة. ومع ذلك، في وقت قريب جدا كان ديرزافين بخيبة أمل كبيرة في قوة الأقوياء.

خصوصية العمل

ومع ذلك، تدريجيا الإطار الذي جعلت الكلاسيكية يبدأ للحد من إمكانيات أسياد الفن. "أدب القرن الثامن عشر في تصور القارئ الحديث" - مقال (الصف التاسع) حول هذا الموضوع يجب أن تعطي فكرة عن الاتجاهات الأدبية في ذلك الوقت. وينبغي أن تتضمن الكتابة في المدرسة حول هذا الموضوع عناصر من تحليل الأعمال الفنية. على سبيل المثال، إذا كنت تأخذ قصيدة الكلاسيكية، وذلك بسبب هذه القواعد الصارمة واللغة المزخرفة والأدب الصعب من القرن ال 18 في تصور القارئ الحديث.

عاطفة

إذا أخذ الكلاسيكيون كأساسهم المبدأ الاجتماعي، واجب المدنية للرجل، والعاطفية التي ظهرت بعدهم تحولت إلى العالم الداخلي للأبطال، لتجاربهم الشخصية. مكان خاص في العاطفية ينتمي إلى نم كارامزين. وقد تميزت نهاية القرن الثامن عشر بالانتقال إلى اتجاه جديد في الأدب، يسمى "الرومانسية". وكان البطل الرئيسي للعمل الرومانسي شخصية مثالية، وحيدا للغاية والمعاناة، احتجاجا على ظلم الحياة.

الأدب من القرن 18 في تصور القارئ الحديث لم تفقد أهميتها، وربما، حتى اكتسبت اعترافا جديدا. فهي لم تفقد أهميتها اليوم، لأن المشاكل التي أثيرها وحلها أسياد القرن الثامن عشر تزعج القارئ اليوم أيضا. ما زلنا نواصل الحب والمعاناة من الحب بلا مقابل. نحن غالبا ما تجعل الاختيار بين الشعور والواجب. وهل نحن راضون عن النظام الاجتماعي الحديث؟

التقدير الحديث

لذلك، من المهم أن يعكس موضوع "أدب القرن الثامن عشر في تصور القارئ الحديث"، استنادا إلى أعمال المؤلفين الملموسين، الموقف المعاصر. خصوصا أنه من الضروري أن يسكن على مثل هذه الأعمال: "ليزا الفقراء" من قبل ن. م. كارامزين، "إلى اللوردات والقضاة" من قبل G.R ديرزافين، "نيدوروسل" من قبل D. I. فونفيزين.

هل من الممكن أن لا تلمس قلب قصة الفتاة الفقيرة ليزا من قصة N. M. كارامزين، الذي سقط في الحب وخدع، انتحر في مثل هذا في سن مبكرة.

موقف يقظ يستحق الكوميديا "نيدوروسل". والمشكلة الرئيسية التي أثارها المؤلف هي التنوير. وكان هو نفسه يرى أن التعليم المنزلي، على نطاق واسع في النبلاء، لم يكن مفيدا للأطفال كما يبدو. الأطفال، وترعرع في المنزل، وتبني تماما كل عادات وسلوكيات البالغين، تصبح غير مقعدة للعيش المستقل. هذا هو ميتروفان. وهو يعيش في جو من الأكاذيب والروافع الروحية، لا يرى سوى الجوانب السلبية للواقع. الكاتب، مؤكدا على نسخ طريقة ميتروفانوشكا للآخرين، يثير السؤال: من الذي سوف ينمو من ذلك؟

إن العالم في تقدم مستمر. مع أحدث الإنجازات، وقد ذهب الناس إلى الأمام. وأحيانا تبدو الكلاسيكية لنا غير مناسبة تماما وصحيحة، و "الدراما المدمرة" تسبب ابتسامة مع ساذجتهم. ولكن لا يمكن بأي حال من الأحوال الاستهانة بجدارة أدبيات القرن الثامن عشر، ومع مرور الوقت فإن دورها في السياق العام للأدب لن ينمو إلا.

وهكذا، فإن الأدب من القرن 18 في تصور القارئ الحديث ستبقى، على الرغم من كل شيء، معلما بارزا في تطوير الأدب والثقافة الروسية.