أخلاقيات العلم باعتباره سمة أساسية من النشاط العلمي

العلم يتطور بسرعة. اكتشاف يتبع الاكتشاف. شبه يومية، والتكنولوجيا الجديدة الناشئة يمكن أن تتغير جذريا ليس فقط الأشياء والأدوات التي تسهل حياة الناس، ولكن أيضا تغيير جذري في شخص.

يمكننا بالفعل زرع القلب، خياطة الأطراف المفقودة، تغير تماما مظهر. السؤال الذي يطرح نفسه، ما هي الخطوة التالية؟ إلى أي مدى يمكن أن يذهب العلماء في محاولاتهم لتغيير العالم ولنا؟ سواء فتح جميع سوف تستخدم للخير؟ هل لديهم كل خير البشرية؟

اليوم حان الوقت للحديث عن أخلاقيات الاكتشافات العلمية. الأخلاق، وكما هو معروف - هو واحد من التخصصات الفلسفة الذي يدرس ظاهرة الأخلاق. أخلاقيات العلم - واحدة من الموضوعات من الأخلاقيات المهنية. وتتمثل مهمتها في تطوير المبادئ الأخلاقية النشاط العلمي.

اليوم يعني أن مفهوم "الأخلاق العلمية" يشمل جانبين: الخارجية والداخلية. الأول هو معالجة قضايا المسؤولية الاجتماعية للعلماء في المجتمع، ويحدد العلاقة بين المجتمع والعلوم.

الجانب الثاني ينظم العلاقات الداخلية القائمة في العالم العلمي. القضايا الأخلاقية الداخلية من العلم جدا ومتنوعة جدا. وتشمل هذه:

• التدريس؛
• تقديم المشورة، وتقديم الدعم العلمي؛
• تعميم من الإنجازات والاكتشافات.
• الفحص والمراجعة.
• معالجة قضايا الانتحال والتأليف الأصيل.
• رصد أنشطة البحوث؛
• تحليل النتائج السلبية، ومعالجة قضايا نشرها.

في ضوء هذه المشاكل، فقد وضعت رمز غير المكتوب الذي يحدد المطالب الأخلاقية للعلماء، وعملهم.

أخلاقيات العلوم تعترف بالدور المهم للعالم في المجتمع. على وجه التحديد بسبب موقفه عالية، عقله، وجميع الأشخاص الذين شاركوا في البحث العلمي، ويطلب منها أن تتحمل الأخلاقية و المسؤولية الاجتماعية لنتائج أعمالها، والأخلاق الخاصة به. النشاط العلمي يجب أن يكون نكران الذات، وليس الخضوع لظروف السوق. فمن المستحيل للضغط، ونحن لا يمكن أن تقاوم له.

يذكر أخلاقيات العلم أن الدراسات والبراهين كل النتائج يجب أن تكون صادقة جدا، وثبت، وليس الاعتراف الاحتيال والتلاعب في الحقائق والممارسات الخادعة. باحث يجب تجنب السعي الإحساس، والرغبة في إحداث تأثير رخيصة هي أساس لها من الصحة. الانتحال المعترف بها أخلاقيا باعتباره جريمة.

أخلاقيات العلم بأي حال من الأحوال لا يقيد حرية للبحث. في العلم، لا يوجد حظر للمناطق الدراسة. ومع ذلك، هناك حاجة العلماء إلى تتبع مصير اكتشافاتهم، ليكون مسؤولا عن تطبيقها.

المشكلات العالمية في عصرنا الطلب من المجتمع العلمي وتطالب بشكل خاص وتقييم نقدي الأنشطة المعرفية والعملية.

اليوم، والعلوم تفتقر تماما المعايير الأخلاقية والمعنوية التي تحكم تنمية الناشئة من حيث العواقب الاجتماعية. لا توجد قواعد التي تحدد كيفية تحقيق تتوافق مع حالة المجتمع.

ونتيجة لذلك - ظهور الأفراد، والسماح للاستخدام النتائج العلمية في النشاط الإجرامي، مما يساعد على تسليح الجيش (وقطاع الطرق والإرهابيين) يعني الدمار الشامل. لمزيد من البحث تم التلاعب أذهان الناس. وهناك أمثلة كثيرة على ذلك: أحدث الأسلحة، والتجارب الوراثية، والتجارب مع ذاكرة الناس وهلم جرا.

هل من الضروري للحد من التحقيقات؟ لا. هل أنا بحاجة لتتبع الأخلاق بهم؟ مما لا شك فيه.

إلى الاكتشافات العلمية ليست مهددة الناس وكانت جيدة للغاية، وهناك أخلاقيات العلم.