مونتيسوري - نظام مونتيسوري هو ...: وصف والمواد وآراء الآباء والمعلمين

اليوم، ووضع الآباء للأطفال تدفع أكثر كثيرا منذ فترة من مائة سنة. هناك طرق التدريس المختلفة التي تساعد الأطفال في سن مبكرة لا ينمو، ولكن أيضا للتعلم. مونتيسوري تقنية - هو للتدريس، وخاصة ما وكيفية استخدامها - وهذا سيتم مناقشتها بمزيد من التفاصيل.

مصطلحات

في البداية تحتاج إلى فهم المصطلحات، والتي سيتم استخدامها بفعالية في المادة المقدمة. حتى مونتيسوري - أنها ليست مجرد اسم من التنمية في وقت مبكر من المنهجية. هذا هو اسم امرأة كانت مؤسسها. وقد سجلت الايطالى ماريا مونتيسوري كل مبادئ التعاليم تعليمه، وقال كيف يساعد كيديس أفضل وأكثر سهولة التعلم عن العالم. مرة أخرى في 1907 فتحت أول مدرسة لها، حيث ساعد في تطوير نوعيا الأطفال المتخلفين عقليا، وأحيانا حتى تجاوز في أقرانه تنميتها. وفي الوقت نفسه ماريا مونتيسوري لم تتوقف لنتساءل: ما يجب القيام به مع الأطفال العاديين، لذلك هم لا شيء غير المتقدمة، وحتى درجة معينة والمتدهورة؟ وتجدر الإشارة إلى أنه حتى الآن، وقد تم تطبيق هذه التقنية بنجاح في مختلف مؤسسات تعليم الأطفال في 80 بلدا.

المهم في طريقة مونتيسوري

من أجل فهم أفضل ما هو فريد من نوعه، هذا التعليم التربوي، والحاجة إلى فهم شعار طريقة مونتيسوري. انها عبارة بسيطة جدا: "ساعدني أن تفعل ذلك بنفسك!". في هذه المرحلة يصبح من الواضح جدا ما هي الطريقة ستعمل على تطوير هذا التعليم. هذا هو المهمة الرئيسية للمعلم في هذه الحالة - هي لمساعدة الطفل، وليس العمل على انجاحه له نفس. هنا يجب علينا أن نفهم نفسي تماما أن في هذه الطريقة وجود صلة لا تنفصم الثلاثة "الركائز" الرئيسية: الطفل والمعلم والبيئة الحالية. المبدأ هو أنه طفل في المركز. بكل ما فيه من الرغبات، والعواطف والأحلام. المربية ليست المعلم على هذا النحو. وقال انه ليس معلمه، ولكن مجرد يساعد الطفل على تعلم أن العالم الذي يقع حاليا. الغرض من الكبار - لإظهار كيفية (قد يكون الطفل وجهات نظرهم الخاصة)، ولكن للمساعدة إذا كان طفلك يحتاج إلى مساعدة. ومما لا ريب غير حكمية في اشارة الى وقت معين. المهم في هذا الإجراء - لا تتداخل مع طاقة بناءة، التي لديها فتات مبكرة. أنها هي القوة الدافعة ضخمة للتنمية والمعرفة في العالم. كما انتاج صغير، ونحن نلاحظ أن الغرض الرئيسي من تدريس المذهب - أن لا يجعل الطفل الصغير الطالب الذي يذاكر كثيرا. تحتاج الفتات لتثقيف مثل هذا الشخص، لذلك كان من المثير للاهتمام أن يتعلم شيئا جديدا، لاستكشاف العالم من حولنا أكثر وأكثر.

على اتجاهات تطور الطفل

وإذ تدرك أن مونتيسوري - نظام خاص للتنمية في وقت مبكر من الفتات، فمن المهم الإشارة في أي اتجاه وأنها ستعمل هذه المعرفة:

• تطوير الحسية. وهذا يعني أن الطفل يتعلم العالم باستخدام رشدهم: السمع والبصر والشم واللمس عنصر. اعتمادا على هذا، وقال انه يشكل مفهوم الشكل واللون وpr.osobennostyah المحيطة الكائنات.
• ويولى اهتمام كبير هنا في تنمية التعبير، وتفعيل مراكز الكلام في المخ. للقيام بذلك، التركيز بشكل خاص هو تحسين المهارات الحركية الدقيقة.
• من المهم جدا في اكتساب المهارات العملية مونتيسوري.
• من المهم جدا في تطوير عقيدة القدرات الرياضية.
• وبطبيعة الحال، فإن الطفل يتطور في المعرفة الأساسية - حول العالم والبيئة. طفل يلقي الضوء على ما هو الارتفاع، الطول، الوزن، وهكذا دواليك.

حول فترات تنمية

نظام مونتيسوري هو من النوع الذي هو لكل فترة سن لها توصياتها محددة. باختصار، يمكن تقسيمها إلى ثلاث مراحل رئيسية للتنمية الطفل مؤقتا:

1. منذ الولادة وحتى 6 سنوات - هي المرحلة الأولى. ومن هنا أن تشكيل شخصية الطفل، في هذا العصر، والذي تجلى القدرات الأساسية. هذه الفترة هي فريدة من نوعها في حقيقة أنه في هذا الوقت الطفل يمتص كل شيء مثل الإسفنج. في هذا الوقت، فمن المهم إعطاء الحق في الاشياء لهضم طفله الرضيع.
2. المرحلة الثانية - 6-12 سنوات. هذه الفترة هي تطوير الحسية الرئيسية. يصبح الطفل حساس جدا وتقبلا. تتميز المرحلة أيضا تركيز عال من الاهتمام. كان الطفل لديه لفترة طويلة من التركيز على ما هو عليه للاهتمام حقا، وليس رش على إجراءات أخرى.
3. المراهقة، أو في وقت 12-18 عاما. في هذه الساعة من أول وقبل كل شيء هو الحصول على تجربة شخصية. هذا هو الوقت من التجارب، وبطبيعة الحال، والبق.

ما هو الفترات الحساسة

ولكن بالإضافة إلى المراحل الثلاث الكبرى، ونظام مونتيسوري لديه فكرة أيضا من الفترات الحساسة. هذه المرة، تصور خاص للأطفال من نشاط معين. هذه الفترات الزمنية في هذه التقنية مهمة جدا لأنها تساعد على الحصول على أكثر سهولة ودقة بعض المعرفة.

• مهارات لغة التدريس. وهذه هي المرة ولادة الفتات. المرحلة النشطة - ما يصل إلى 6 سنوات من العمر. إذا كنا نتحدث بشكل عام، فإنه يستمر طوال الحياة.
• تبدأ فترة التنمية الحسية عند الولادة وتنتهي في حوالي 6 سنوات من العمر. ولكن المرحلة النشطة.
• من الولادة وتصل إلى ثلاث سنوات على طفل وضع تصور النظام. ليس فقط على نظافة المنزل، وحتى أكثر من ذلك - بعض قواعد الحياة. على سبيل المثال، في الصباح للحصول على ويغسل.
• مع 1 سنة إلى 4 سنوات لفتات تطوير النشاط الحركي. بل هو أيضا فترة اكتساب الخبرات الذاتية.
• ومع 2.5 إلى 6 سنوات هناك مجموعة واسعة من المهارات الاجتماعية. وتجدر الإشارة إلى أن الطفل في هذه الفترة وضعت قواعد سلوك فظ ومهذبا، الذي قال انه استخدم طوال حياته.

في الواقع، وطريقة مونتيسوري ديه أكثر من ذلك بكثير فترات البيانات. فهي أكثر دقة وتحديدا. لذلك، على سبيل المثال، والتعلم الوقت المثالي للكتابة - 3،5-4،5 سنوات، والقراءة - 4،5-5،5.

مبادئ طريقة مونتيسوري

حقيقة أن مونتيسوري - تقنية من التنمية في وقت مبكر، وأصبح واضحا تماما. تريد بالضرورة إلى الحديث عن ذلك، على ماذا بالضبط هذا التعليم مبادئ تربوية القائمة. يجب أن أقول لقد قيل كل شيء مبدأ بالفعل في تقنية شعار. على هذا الأساس، ومبادئ تعاليم التالية:

• التعليم الذاتي، التطوير الذاتي والتعلم - وهذا هو الشيء الرئيسي في هذه العملية.
• يجب على مقدم احترام شخصية الطفل، وخصائصه وقدرات فريدة من نوعها. بأي حال من الأحوال أنها لا يمكن أن تتحول أو أكثر - لتدمير.
• الطفل يجعل نفسه. وفقط من خلال أنشطتها كما شكلت شخصيته.
• الفترة الأكثر أهمية للتنمية من فتات - منذ الولادة وحتى سن السادسة من العمر.
• الأطفال لديهم القدرة الحسية والعقلية فريدة لاستيعاب كل من البيئة الإطلاق.

تقول ماريا مونتيسوري التي لا ينبغي الإسراع في تطوير الطفل. ولكن هنا من المهم جدا ألا تفوت لحظة عندما كنت في حاجة لمساعدة الفتات لتشكيل المعرفة معينة. وهناك الكثير من المعلومات غير موجود. ولكن بسبب طفلها اتخاذ بالضبط ما كان يحتاج في الوقت الراهن.

المواد اللازمة لنمو الطفل

ماذا من المهم أن نقول للطريقة مونتيسوري التعلم؟ المواد التي من شأنها أن تكون هناك حاجة لتطوير الطفل. سوف يكون لها نفس ستخصص للآباء والأمهات الذين يرغبون في تطوير الطفل وفقا لالمعرفة التربوية؟ وتجدر الإشارة إلى أن اللعب العشوائي في هذه الحالة لن. جميع المواد التعليمية ومدروسة، أعد ومصنوعة من الخشب ذات جودة عالية أو القماش. فهي لطيفة لمسة وتبدو جذابة للطفل. وهكذا، فإن لعبة جدا، والكثير جدا. على سبيل المثال:

• الإطار جلد. ويمكن أن تكون مختلفة جدا. تهدف إلى تدريب الطفل على استخدام الأدوات المنزلية، مثل الملابس. إطارات يمكن التصور على يستقر، والمسامير والأزرار.
• السلالم، درجات والأبراج. يعلمون الطفل على فهم ما أكبر وأصغر، وأكثر سمكا وأقل سمكا.
• القولونية. تعليم مفاهيم مثل طويلة وقصيرة، لفترة أطول وأقصر.
• أقراص اللون. تهدف إلى تدريب الألوان طفل. هناك مجموعات مختلفة للقليل منها، وبالنسبة للأطفال الأكبر سنا.
• مجموعة من الأشكال الهندسية. تدرس أساسيات الهندسة.
• اسطوانات، التي تحظى بشعبية كبيرة مع معظم الأطفال الصغار. لديهم أشكال مختلفة. في حالة واحدة، واسطوانات يمكن وضعها حسب اللون والحجم، وغير ذلك - لصق في قوالب في الحجم.
• طريقة مونتيسوري لا يزال غنيا؟ المواد التي هي مهمة لنمو الأطفال - ويوقع مع الحروف الخام. لذا، فإن الطفل يأخذ الخطوة الأولى لتعلم القراءة والكتابة.

وهناك أيضا خشبية العصي، والخرز، والألغاز. والكثير من معلومات مثيرة للاهتمام ومفيدة من شأنها أن تثير والانخراط بدقة الفتات.

كيف يمكن للحديقة مونتيسوري

وبطبيعة الحال، إذا كان هناك مذهب في آن معا المراكز التعليمية التي تعمل وفقا لهذا الأسلوب. كيف يمكن أن ننظر مونتيسوري (SAD)؟ في المقام الأول، فإن هذه المؤسسة تلتزم بمبادئ الرابطة الدولية لمونتيسوري:

• غرفة الإجراء. الطهارة في كل مكان. لا مبعثرة الأشياء.
• جميع الأثاث هو مناسبة لنمو الأطفال، الذين هم في المجموعة. جميع المواد الضرورية في منطقتهم المنال.
• في هذه الحدائق، والأطفال من جميع الأعمار. مجموعات مختلطة.
• نقطة مهمة: جميع المواد التعليمية المقدمة في تجسيد واحدة. وغالبا ما خالف فيه. ولكن هذه التقنية تنطوي على النظام في تعليم الأطفال.
• في الغرفة حيث كان هناك أطفال، هادئة، والهدوء، لا أحد يشكو ويبكي.
• الأطفال الأكبر سنا تساعد الصحابة أصغر بهم.
• وهناك موضوع أن يأخذ الطفل من على الرف، وبعد المباراة مباشرة إلى مكانها.
• ماذا هي فريدة من نوعها مونتيسوري (SAD)؟ المعلم (في هذه طريقته يسمى "مينتور") لا اقول الأطفال ما يجب القيام به. يشاهد الأطفال من بعيد. أو عقد العروض المجموعة. على سبيل المثال، وكيفية القيام كرسي أو بفك سترة.

إذا تقام فيها الفصول في الموعد المحدد، وقال الأطفال ما يجب القيام به، والاطفال هم صاخبة أو أنها تشعر بالملل - انها ليست حديقة أو حتى مجموعة التي تدرب على طريقة مونتيسوري.

ما هي مبادئ مونتيسوري المدارس العمل؟

من خلال فهم كيفية أن تنظم حديقة مونتيسوري، ونريد أيضا أن أتحدث قليلا عن كيفية تشغيل المدرسة نفسها. كيف يتم تختلف عن المدارس الأخرى؟ أولا وقبل كل تجدر الإشارة إلى أن مدرسة مونتيسوري هي فريدة من نوعها في أنه لا توجد مكاتب، لم تحدد جدولا زمنيا. بدلا من ذلك، هناك الطاولات والكراسي، والحصير للتمارين على الأرض. كل هذا يتم بسهولة ونقلها إلى تنظيم مساحة أطفال. في هذه الفئات المعلم - وليس الأكثر أهمية. انه يساعد فقط للاطفال. مهمة المعلم في هذه الحالة - للمساعدة في تنظيم الأنشطة الطلابية، التي اختارها لنفسه. ينطوي مدرسة مونتيسوري تخصيص مناطق متعددة في فئة واحدة:

• تعمل باللمس، حيث يتم تضمين العمل السمع والبصر والشم واللمس ميزة.
• منطقة الحياة العملية، حيث يتعلم الطفل أنه مفيد في الحياة.
• منطقة الرياضيات.
• منطقة غتي الأم.
• مجال الفضاء. وهو مصطلح مؤسس تعاليم ماريا مونتيسوري. وهذا يعني مساحة التعليم العلوم الطبيعية.

لذلك، يختار الطالب لنفسه مجال التدريب والمواد المحددة التي يريد أن يعمل. ومن المهم أيضا أن نلاحظ أن مونتيسوري (التربية) إلى التدريبات، لن تطول أكثر من 15 دقيقة. والطبقات هي الأطفال من مختلف الأعمار. لكن هذا التجمع هو على النحو التالي تقريبا: أطفال 0-3 سنوات، 3-6 الخ

نحن نستخدم طريقة مونتيسوري البيت

تقنية مونتيسوري - تقنية من التنمية في وقت مبكر. ويمكن استخدامه بنجاح في المنزل. وأنها لا تحتاج إلى القيام بأي شيء خاص أو استثنائي. فقط شراء اللعب التي تساعد طفلك على تنمية سليمة والتعلم عن العالم. ماذا يحدث في هذه الحالة، يجب أن نتذكر باستخدام طريقة مونتيسوري:

• الطفل - هوية منفصلة عن السنوات الأولى. ولذلك فمن الضروري لشراء ملابس الاطفال انه يمكن ارتداء من تلقاء نفسها ودون أي مشاكل.
• الأثاث طفل يحتاج لنموه: الكراسي الصغيرة والجداول، وخزانات للعب وملابس. لا بد له نفسه وضع في مكانه.
• مونتيسوري (في الوسط) هو دائما نظيفة ومشرقة ومريحة. الشيء نفسه، ويجب أن يكون الطفل غرفة.
• وينبغي أن تكون البيئة التي يعيش فيها الطفل، وآمن. أي من البنود التي يمكن كسر أو وسيلة أخرى لتخويف طفل صغير. يجب أن يؤدي كل له تريد لمسها.
• جميع البنود التي يستخدمها الطفل في المطبخ، في الحمام يجب أن تكون في منطقة انتشارها.
• يجب أن يكون الطفل الأدوات الخاصة بهم. مكنسة الخاص بك، منفضة. ينبغي تشجيع أي فتات المساعدة.

التربية مونتيسوري يفترض لعبة معينة. بل هي أيضا تستحق الشراء. ما هي بالضبط - وصفت أعلى قليلا.

عيوب هذه الطريقة

كما تجدر الإشارة إلى أن أي طريقة التعليم له أنصار والنقاد. هذه الحالة - ليست استثناء. بعض دائرة من الخبراء يعتقدون أن الطبقات مونتيسوري لم تتطور الإبداع. وجميع لأنه لا يوجد مباريات الأدوار، ليس هناك مجال للخيال وهروب الارتجال. A ذرة من الحقيقة هنا، ربما هو. ومع ذلك، يجب أن نأخذ بعين الاعتبار حقيقة أن هذه الطريقة لأكثر من 100 سنة.

التناقض الثاني الذي التأكيد على اهتمام النقاد. مونتيسوري (في الوسط) ويتميز دائما الانضباط الصارم. ولكن في نفس الوقت يجب أن معلمه لا تتداخل مع عملية التعلم. ومع ذلك، وهنا تجدر الإشارة إلى أن التأثير على الطفل يمكن أن يكون في العديد من الطرق المختلفة. كل هذا يتوقف على شخص واحد بعينه و قدراتهم التعليمية.